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- 2016-07-23 发布于辽宁
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仿梯田构造绿地毕业设计(论文)
摘 要:人能对美的环境产生体验与共鸣,使人的精神受到感染、陶冶和精华。因此,高校的规则、单体的设计,除了要符合教学的功能要求、便于师生活动外,还应充分发挥校舍、运动场地、绿地、雕塑等的育人氛围。本设计旨在通过对国内外校园设计的特点、作用、规划设计要点等方面的研究分析,发现其不足及存在的问题并加以修正与解决;另外通过对使用者不同的心理分析,以较合理地设置环境空间。最终结合“梯田”、“肌理”这些概念,设计仿梯田样式阶梯,以肌理为主的广场和分割式草坪绿地,再合理分配植物与道路,设计出一个以人为本的校园广场。并为师生们提供一个即可休息也可学习的活动场所,使师生们在景观绿地的舒适氛围中释放学习与工作造成的压力和紧张情绪。
关键词:梯田;肌理;绿地
1 日本九州产业大学设计案例的分析与比较
九州产业大学是一个经典的设计,将校园设计成公园,旨在为师生们提供一个多元化的休息空间。师生们可以在校园中自由行走,享受漫步的时光。笔直的线条和多变的曲线,以及不规则的线组成了这个环境多样性的复杂地形。并且在九州产业大学里的其中一个广场就是参照了日本传统的梯田设计而成。每个角落,每块地方都有其存在的价值、使用的功能以及自由,既与公园般的校园相呼应,又影响着在其中生活的人们。
该校园的设计者中村俊辅(Shunsuke Furuie)就说过,将校园设计成公园,打造一个不同的
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