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几何与教育;主要内容;一、几何及其发展;二、教育;三、几何与教育;四、发挥几何的教育功能;一.几何及其发展;;;;;;;;二、教育;;;;;;;;3.(学校)教育的内容;3.(几何)教育的内容;3.(几何)教育的内容;3.(几何)教育的内容;4.(几何)教育的方法; 谈话法
又称问答法,它是教师根据学生已有的知识和经验,提问学生,并引导学生对所提出的问题作出回答,从而使学生获得知识、发展智力和提高思想觉悟的方法。谈话法是一种古老的教育方法。
运用谈话法的基本要求:
A、课前要充分准备,精心设计问题;
B、要按计划进行谈话,掌握时机,善于发问;
C、要面向全体学生,做到因人施问;
D、谈话结束时,教师应当结合学生回答问题的情况,进行总结。
;;;;;;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;;;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能
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