2016年高考图文转换专题--图表类.pptVIP

语言表达与运用新题型 图文转换;高考专题辅导;这节课的思路; 　所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称，如示意图、统计表等。 这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或是写出一个结论，或是提出一条建议等。; 第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。 第二、归纳认读结果，注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。;; 解读图表的流程： ??源信息(图表)→观察认读→ 分析理解→归纳概括→文字表达。 ; 表文转换题四大易误点： 1.信息归结多余或无中生有； 2.信息遗漏或缺失； 3.信息推断错误； 4.答案表述啰嗦，条理混乱。;二、图形出现的基本类型;①表格式;图书状况;某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： ; 3.阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。 人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为1.35亩。 结论： 观点：;4、读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。;调查结果是有趣的。对于右边三个外国品牌， ；对于左边三个真正的中国品牌， ；造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是 。 ;5、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题 ;从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内);6、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语 。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表 ;课堂练习;1．(2010年广东佛山模拟)阅读下面的图表，完成后面的题目。;2、（2015·合肥市第一中学、合肥市第六中学、合肥市第八中学、合肥一六八中学联合） 冲刺高考最后1卷语文试题·19）下面是某机构对某省4所高校大学牛课余时间支配情 况的调查统计，请你就当今大学生课余生活情况写两条结论，并针对大学生课余生活存 在的主要问题提一条合理的建议。（6分）; ;3、（2015·辽宁省沈阳市东北育才学校高三第一次模拟考试·17）阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出三个结论。要求分析正确，语言简明、准确。（6分） 南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查，问卷共列出9个选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有60，000余名网友参加了此项活动，调查结果如下：;（答对3点6分，每点2分） (1)担心旱情发展是网民强烈的心声。 (2)面对旱情，民生问题(水、电、粮等)最牵动老百姓的心。 (3)对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。 (4)环境问题关系到家事国事天下事。 【命题立意】本题旨在考查学生图文转换的能力。 【解析】此题考查对图表的分析、归纳、概括能力以及语言表达的简明、准确。关注数据分配，把数据合理分类。按数据分配显示，可得出第一条结论；而水、电、粮等可归为民生类；玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧则体现了旅游在当今人们生活中的地位。其他数据再联合所有调查结果，可得出总结性结论。;排放形式;（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（2分） （2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（3分） 【解析】本题考查图文转换的能力。根据注解可知雾霾天气最主要的是煤炭燃烧。由此可以总结出雾霾天气产生的主要原因。知道原因，相应的解决策略也就有了。 ;总结： 解答图表分析题要把握好几个方面：; ②曲线图 ;1.根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字;2、（2015·山东省淄博市高三第三次模拟考试·18）根据下面表格提供的信息，将2014年7月至10月哈尔滨和济南两市月平均气温变