新植物生长素的发现PPT资料.ppt

生命调节的基本形式：;第一节　植物生长素的发现;图中植株的生长方向有什么特点?; 　　在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。;（1809-1892）;：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 ;;;胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关;单一变量：;胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？ 是尖端还是尖端以下部位？;;向光弯曲生长; 阅读课本P47，仔细体验詹森和拜尔的实验，并与达尔文实验进行比较，思考下列问题：;影响可透过琼脂片传递给下段;胚芽鞘 的弯曲 生长， 是因为 尖端产 生的影 响在其下部分布不均匀造成的;初步推测尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。;;结论:;1931年，荷兰科学家郭葛从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质－－吲哚乙酸（IAA）。;;;;;;;1、激素量少，但发挥的作用大。; 20世纪80年代，有的学者用向日葵、萝卜作实验材料，结果发现，因单侧光照射而弯曲生长时，向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，而向光侧的生长抑制物却多于背光侧。请上网或到 图书馆查询相关的资料，并设计实验，探讨玉米的向光生长支持哪一种观点。;二、生长素的产生、运输和分布;２、生长素主要分布在植物体的什么部位？;３、生长素是如何从合成部位运输到植物体全身的？;运输方向：;a;含生长素的琼脂块;１.这个实验的设计是否严密？ ? ２.从这个实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？ ? ３.如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？ ?;含生长素的琼脂块; 形式;向光性原理的总结;;1、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端;２.判断下列各胚芽鞘的生长情况;３.如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生长请况（图中插入的是云母片）;①向左弯曲生长;4、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱???在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ）; 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 ;判断生长和弯曲： 首看有无生长素来源， 再看能否运输到作用部位， 最后看在作用部位分布是否均匀。;再见;资料卡→形态学上、下端： 形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的，即该器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。 因此，对于一个植株来说，茎和根的形态学上端分别为茎尖和根尖. ;; 形式;形态学的上端和下端 地上部分： A、层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上。 B、以树干中轴为基准，同一枝条距中轴越远则是形态学的上。