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新课标中考语文古诗文必考篇目(50篇) 七年级上册 　　1、论语十则 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐 乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语 学而》）　　孔子说:学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗  ②曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《论语 学而》） 曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了. ④子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” （《为政》） 孔子说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害. ⑤子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也！” （《为政》） 孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧. ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》） 孔子说:看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病. ⑦子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 孔子说:几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正. 　　⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） 曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 ⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也！” （《子罕》） 孔子说:(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的. ⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （《卫灵公》）　　 子贡问道:有没有一句可以终身奉行的话 孔子说:那大概是恕(道)吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上. 一，基础知识 1，作者、作品 《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。 四书五经指 ；四书――中庸 大学 孟子 论语 五经―― 诗经 书经 礼经 义经 春秋 2、出自本课的成语 学而时习之 、温故知新 、知之为知之，不知为不知 、见贤思齐 、择善而从 、 三人行，必有我师焉 、任重道远 、死而后已、 岁寒松柏 、己所不欲，勿施于人 3、总结内容三方面： 求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。 　　　　 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 学习方法：学而时习之，不亦说乎？ 　　　　 温故而知新，可以为师矣。 　　　　 学而不思则罔，思而不学则殆。 修身做人：　有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 　　　　 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 　　　　 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 　　　　 岁寒，然后知松柏之后凋也。 　　　　 已所不欲，勿施于人。 ?二、理解背诵 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。?2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之? 3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； 5、每日反省自身品德修养的句子：（吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。）为人处事要（己所不欲，勿施于人。） 。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 7、《论语》的“论”读lún，它是（记录孔子及其门徒的言行。）的书。文中告诉我们（学习必须要有正确的学习方法和学习态度．）。 ?8、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 三，阅读探究??1. 第一则： （1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？①学习方法：学后要时常复习。②学习乐趣：