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正面下手发球教案 授课人：陆斌鑫 教学内容 熟悉球性 复习正面双手传球 学习排球的正面下手发球重难点重点：右臂直臂摆动 难点：击球手型部位、击球点 目的任务1、让学生知道排球正面下手发球的动作，60%学生初步掌握正面下手发球的技术。 2、发展学生的灵敏、协调等能力。 3、培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣，建立和谐的人际关系，培养合作精神。 部分教学内容时间组织教法师生双主活动分量目标准备部分一、课堂常规： 1、整队集合，清点人数。 2、师生问好 3、宣布本课内容和义务 4、检查服装并布置见习生任务 热身慢跑 在慢跑中听到一声口哨就向上跳一次，两声就向下蹲一下 三、准备活动（4*8拍） 头部运动 扩胸运动 腰部运动 膝关节运动 弓步压腿 侧压腿 手脚踝关节运动 肩关节拉伸运动 四、游戏部分 热身游戏：穿衣服比赛学生“一二三四”报数，将一三分一组，二四分为一组，教师发令“开始”，两组的第一人穿好衣服跑向对面的第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向对面的第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次 2 3 5 5  队形： ●●●●●● ●●●●●● ○ 队形：学生一路纵队绕球场慢跑二圈 ●●●● 队形： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ * * * * * * * * * * * * * * * *  1、全体在体育委员的指挥下集合、向老师报告 要求：快、静、齐 2、老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。 3、见习生随堂观摩，并协助教师工作 要求：速度不易过快 要求：学生服从指挥 1、教师语言清晰。 2、准备活动动作要规范到位 要求：认真、协调、积极 1、学生须遵守游戏规则，游戏中认真听取组织者的安排，若组织者有任何规则的改变，学生也需要密切配合。 2、学生在游戏过程中始终要听组织者的安排。   加强组织纪律，明确课的内容和目的 让身体机能处于活动状态，使各个关节活动开，防止受伤 发展学生快速反应能力 通过游戏使学生尽早的进入上课状态，提高学生上课的兴奋度。 基本部分熟悉球性 抛接练习。将球向上抛起，用双手在额前上方一球远处捡球接住，反复练习. 一抛一传 二人同时传球 排球的正面下手发球 要点：1、面对球网，两脚前后站立； 将球抛稳 臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。 击球后身体重心前移 准备姿势：发球学生面对球网站立，两脚前后开立，左脚在前，右脚在后，两膝稍弯屈，上体前倾，左手持球于腹前下方。 抛球摆臂：左手将球平稳抛起在腹前右侧，离手高度约30cm左右。在抛球同时，右臂伸直往后下方摆动。 挥臂击球：以右脚蹬地，右臂伸直，以肩为轴，由体后下方向腹前挥臂摆动，身体重心随之前移，在体前右侧以全掌或掌根击球的后下方。击球后，迅速进场比赛。 10 20 两人一组，面对面传球： ● ● ● ● ● ● 一、示范正面下手发球 代表老师 代表学生 二、无球徒手练习 听教师口令进行分解动作的击球练习（无球练习）， 完整动作的练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 发球练习 1、两人一组进行发球练习。 2、对结合球练习的发球进行纠错，阐述普遍存在错误，集中讲解后，再进行练习。  学生自主练习，老师观察以及进行纠正 老师注意观察学生的掌握情况，做出示范，讲注意事项 学生认真听讲，并在老师的指导下进行练习 教师示范完整正手发球姿势， 提出问题让学生思考，在场上发球怎样才能发的过网   使学生进一步对球的熟悉感增加， 掌握基本的击球前的姿势 观察发现正面发球的动作要领，及注意细节。意在培养学生思考，观察事物的能力  结束部分 结束课程 1、带领学生一起做放松练习 2、小结本课学练情况，并进行评价 3、宣布下课 5 1 按教师要求放松 2 听教师评价并自评 3 协助教师归还器材 1、集合学生，成体操队形，在老师的口令下进行放松练习 2、学生认真听老师对大家掌握情况进行点评 放松肌肉，使学生减缓疲劳感课后小结