突破选择题的7种思维模式.docVIP

剖析原因、找准对策、提升能力一、高考题失分原因分析 近几年高考试题突出了对地理基础知识、基本规律、基本技能、基本思维能力的考查，尤其是对地理思维能力和方法的考查，如对各类图表的判读、分析；对地理信息和地理现象的观察、提取、分析和描述；对各种信息进行多角度和多层次的分析、归纳、评价并获得结论的综合思维方法等。怎样才能迅速、准确、完善地解答各类地理试题呢？这就需要我们了解各类地理试题的解题思路和方法，加强解题训练 , 逐步提高解题能力，从而掌握必备的解题技能，在高考中获得优异的成绩。现就考生在高考中失分的原因进行分析： 1 ．读图及获取信息的能力不足 图表是高考试题中常见的载体，图表的判读是地理学习中最基本、最重要的一项内容，也是高考考查的重点之一。近几年高考中，常常会出现只要认真读图、掌握读图方法，就??直接从图中获取信息而得分的题目。应该说此类题目难度较低，但还是有很多考生失分。而对于那些从图表中读取信息后还需结合地理基础知识才能做对的题目，由于在“读图”这个步骤上遇到了困难，考生失分在所难免。2 ．基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不准确 在高考中，考查基本概念和基本原理的题非常多，如果考生基础知识扎实，就不容易失分。无论试题形式如何变化，都是对基础知识进行考查，即便是考查知识的迁移及对地理规律的运用，也都可以落实到主干知识上。高考命题者在出题时，都会尽量避免偏题、怪题，但即便这样，还是有很多学生由于各种原因失分。 【例】（ 2011 ·新课标全国卷） 日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。 2011 年 3 月 11 日 东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有 A ．研发中心 B ．一般零部件厂 C ．核心零部件厂 D ．整车厂 分析 由于技术保密等原因，部分核心零部件厂与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些核心零部件厂停产，中国的整车生产厂自然被迫减产， C 正确。 3 ．对地理事物的空间定位、结构与联系把握不准确 在高考中，对地理事物能够进行快速、准确的定位，把握地理事物之间的结构和联系是获取高分的一个制胜法宝。近几年的高考试题比较淡化对区域地理中一些记忆性知识（初中部分）的考查，但这并不是说高考对这块内容的考查不重视。相反，高考对区域定位能力提出了更高的要求。很多学生对世界区域地理和中国区域地理的认识较模糊，心中没有“世界地图”“中国地图”的概念，所以就很难进行准确的区域定位，如果不能对地理事物进行准确的定位，不能理清地理事物之间的联系，就会在考试中失分。 4. 审题不清 精准的审题是考生在高考中快速而准确答题的关键。部分考生由于审题不清，在答题的过程中容易出现如下一些问题：①不能准确理解命题意图；②答案不完整；③出现知识性错误；④答案“虚”而不“实” 。5 ．不善于运用地理术语，语言表达能力差  很多考生在答题时口语化现象非常严重，即不能采用地理专业术语进行答题。在高考中，需要考生进行阐述或论证的试题很多，所以同学们在备考时需要进行这方面的规范训练。 6. 答题技巧及地理思维能力比较欠缺 每年的高考试题中都会有一些难度较大的题目，要想不失分或者少失分，除需要掌握地理基础知识之外，还需要掌握一些答题技巧和地理思维能力。 5. 【例】 （ 2010 ·新课标全国卷） 下表示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表，完成（ 1 ）—（ 3 ）题。 发展阶段时间方式①产品“走出去”1991 — 1997 年接收订单，代工生产②销售“走出去”1998 — 2001 年在俄罗斯、阿联酋、尼日利亚、美国、巴拿马建立贸易分公司③品牌“走出去”2001 — 2003 年收购意大利某知名鞋业公司④资本“走出去”2003 年至今在尼日利亚、意大利建立生产基地，在意大利的时尚之都米兰设研发中心（ 1 ）该公司①②阶段的主要发展目标是 A. 开拓国际市场 B ．建立品牌形象 C. 吸引国外资金 D ．降低生产成本 （ 2 ）该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以 A. 降低劳动成本 B ．增强集聚效应 C. 便于产品销售 D ．便于原料运输 （ 3 ）该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的 A ．市场 B ．资金 C ．原料 D ．技术 分析 该组试题考查了产业转移的相关知识，难度不大。仔细审题，利用表格中的信息，分析整理即能得到答案。（ 1 ）①②阶段都是产品销往国外。选 A 。（