人力资源测评理论与技术设计探析.docVIP

南 京 工 程 学 院 经济与管理学院 课程设计报告 专 业 班 级 课程名称 设计题目 人事测评理论与方法 指导教师 2014年 月 日 人事测评理论与方法课程设计任务书 姓 名学 号院 （系）专 业设 计 时 间年 月 日至 年 月 日课程设计题目人事测评理论与方法课程设计任务书设计任务总述根据公司的具体条件制定一套完整的人员测评实施方案，包含岗位的设计，任职资格的要求，人员素质测评要素、内容、方式及流程设计。课程设计要求根据已知约束条件，按照效率优先、成本最小的原则，合理设定企业人员素质测评方案，并依据相关流程，完成整个人员素质测评过程。 2、按企业的规范性文件的格式形成人员素质测评目标、测评计划、方案实施及测评结果，并就课程设计的有关原则、依据和说明等内容形成课程设计报告工作计划及安排日 期设计内容根据所给企业背景查阅医药企业运营情况相关资料，进行初步分析，目标分解，确定组织结构图，确定医药行业人员素质需求及任职资格要求，把任务进行划分，具体到每个组员。分析工作流程，确定人员测评的方向，根据各人员的任职资格要求确定人员素质测评要素。 根据人员测评要素确定测评内容，选择合适的测评方法。完善各成员负责的各部门的人员素质测评的流程。将各组员的成果整合汇总，撰写课程报告设计，小组讨论、修改完善报告设计，排版形成定稿。制作成果展示的ppt，准备隔日的成果展示。PPt展示，与其他组互相交流吸取经验。指导教师意见 签字：__________ 年 月 日 人员测评课程设计报告 一、课程设计目的 人员素质测评是人力资源管理专业学生学习管理学原理、企业管理学、组织行为学、人力资源管理概论、尤其是岗位研究等专业课程以后，结合现实人力资源管理的实际情况，对企业终于人员测评相关的工作分析并制定相应方案。同时，还是为了提高学生运用所学原理和方法，分析和解决实际问题的能力而进行的一次综合性模拟测试。 二、课程设计题目描述和要求 1、根据已知约束条件，按照效率优先、成本最小的原则，合理设定企业人员素质测评方案，并依据相关流程，完成整个人员素质测评过程。 2、按企业规范性文件格式形成人员素质测评目标、测评计划、实施方案及测评结果，最终形成课程设计报告。 三、研究企业背景 本公司是基于一家德国与中国合资企业的公司，该公司的主营业务是医药产品。公司目前在中国境内共有12个分公司，遍布全国，分公司主要负责产品的销售。公司总部设在上海，总生产基地设在浙江，现在企业目前处于高速发展阶段，拟在湖北增加一个分公司，以扩大产品的销售。 基于以上的背景，由于只是分公司，主营销售，因此我们设立岗位的重点就在于销售岗位，然后由于是分公司再加上刚成立，规模较小，以精简、盈利为主，因此设立的部门较少。 四、制定招聘计划 分公司的总经理直接由总公司任命 1、分公司首先成立人事行政部，人事行政经理由总经理面试，主要通过猎头公司确定初步合适人选。 2、面试时间大约在6月1日——6月10日；人事行政部的人事专员和客服代表主要由人事行政经理面试，面试时间大约在6月11日——6月20日。 3、分公司其次设立销售部，销售经理由总经理和人事行政经理面试，主要通过猎头公司确定初步合适人选，面试时间约在6月21日—6月30日；销售主管和销售人员主要由销售经理和人事专员面试，面试时间约在7月1号—7月20号。 4、分公司最后设立财务部，财务经理由总经理和人事行政经理面试，主要通过猎头公司确定初步合适人选，面试时间大约在7月21日——7月31日；会计和出纳主要由财务经理和人事专员面试，面试时间大约在8月1号——8月20号。 五、分公司组织内部分析 （一） 组织结构图 总经理1人销售部销售经理1人 销售主管2人 销售人员10人人事行政部人事行政经理1人 人事专员1人 客服代表2人财务部财务经理1人 会计1人 出纳1人销售人员（10人） 会计（1人） 出纳（1人） 销售主管（2人） 客服人员（2人） 人事专员（1人） 财务经理（1人） 人事行政经理（1人） 总经理（1人） 销售经理（1人） （二）岗位工作分析及工作说明书 1、总经理 岗位名称总经理岗位定员1人直接上级总公司经理直接下级人事行政经理、财务经理、销售经理岗位职责1、负责分公司企业文化、核心制度、