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学 会 合 作;谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友　　 没有感伤 我可以划船不用桨 我可以扬帆没有风向 但是　朋友啊　 当你离我远去 我却不能不感伤;自私，过分强调自我，不肯合作，最终两败俱伤。;陈泽和李涛，从小一起长大，小学、初中他俩的学习成绩不相上下。李涛胜出的时候稍多一点。初中升学考试，李涛的成绩虽比陈泽的优秀，但是他们同时考入某重点中学的同一班。进入新的学习阶段，陈泽暗下决心，一定要在新的学期赶超李涛。;于是，陈泽更加刻苦努力，常常拿着一道题在那儿独自钻研。有时候，李涛遇到什么问题，诚心诚意地请教陈泽，得到的答复总是：“我也没有做出来呢，你请教别人吧。”班上同学争论问题相互切磋时，陈泽也不发表意见，不愿暴露自己的解题思路，惟恐其他人超过自己。;陈泽的爸爸为他收集了许多内容丰富的???习资料和新颖的习题，陈泽从不带到学校。当同学们交流复习经验和资料时，他总是说他有的大家都有。一次，李涛看到陈泽在校图书馆借到一本参考书，就向陈泽借阅，陈泽却推说自己忘带了。;陈泽的口是心非和自私自利，使他和李涛的关系已是貌合神离。而且经常因一件小事与同学争吵，心情十分紧张而不快，与同学的关系也愈来愈远。期末时，陈泽的学习成绩并没有赶上来，反而不如从前了。;妒忌闭锁 不与其他同学交流;思考：鸟儿为什么要列队飞行？;合作与竞争是对立统一的。 合作发展，共同进步，双赢。 帮助总是相互的。;帮助别人，快乐自己。 赠人玫瑰，手有余香。 能帮助别人的人，永远不会对生命感到厌倦。;只有合作，才能成功。 愿我们合作愉快。