沁园春写作手法资料.ppt

古代诗歌分类;词;二、 关于词的常识;意象的定义：;梅花;其它常见意象的一般内涵：;三、熟记艺术手法专业“术语”，必事半功倍 ;主要包括： 表达方式、表现手法和修辞手法。;常见修辞格表达效果 ;表达方式： 描写: 抒情:议论：叙述：;1．表现方法 ;2．修辞手法 ;3．表达方式 ;沁园春 长沙;教学目标;立 志;四十年代的毛泽东;五十年代的毛泽东;;一、时代背景 这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的 前一年。当时中国阶级斗争异常激烈。震惊中外的 “五卅运动”和省港大罢工已经爆发农民运动也势如 破竹，迅猛异常，在 全国十几个省蔓延开来。 毛泽东同志当时直接领导了湖南的农村运动先后在 韶山等地建了二十多个农民协会，并创立了湖南农 村第一个党支部。随着革命高潮的到来，各党派对 革命领导权进行激烈的争夺。国民党右派势力了想 篡夺立功难道权利，而党内，陈独秀又提出了“一 切权力归国民党”的错误主张。; 毛泽东等同志同国民党右派势力和党内右倾机会主义进行了针锋相对的斗争。军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月，写下了这首气势磅礴的词。;解题： 《沁园春》是词牌名，《长沙》是题目。;三 整体感知 ; 沁园春 长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ ; 沁园春 长沙 深秋时节，我独自站在橘子洲头，湘江 水日夜不息地向北奔流。远望层层叠叠地枫 树林，经霜染后，一片红火；近看碧绿清澈 的湘江，无数船只在争相行驶。雄鹰在高空 展翅飞翔，鱼儿在江水中自由自在地游泳， 宇宙间天???万物都在竞相向上，蓬勃发展。面对这一派勃勃生机地大千世界，怎能不思绪万端：广阔无垠地大地呀，谁才能主宰你的命运？; 回忆往昔，曾经和许多同志在这一带游览、聚会，度过了许多不平凡的岁月。那时侯，正当青春年少，风采焕发，才华横溢；同学们意气奔放，正显得遒劲有力，经常在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把反动统治者视为粪土。还记得吗，当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船只？;橘子洲头;万山红遍 层林尽染;万 山 红 遍;层 林 尽 染;百 舸 争 流;;四、品读全词，主动探讨：;;品读下片，积极探讨：;;7、如果说上片侧重写景，那么下片侧重什么？;“意象”简释;《沁园春 长沙》的意象;写 景;抒 情; 主 题 作品通过对大好河山的描绘，对国家前途命运的忧思，对往昔岁月的追忆，抒发了以天下为己任的伟大抱负、昂扬的革命斗志和顽强的革命精神。;语言极富表现力;1、试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别：;鉴赏完毕