华春勇：洋务运动草稿(衡水中学全国公开课)答题.ppt

洋 务 运 动 ——中国现代化道路透视;理一段历史：洋务运动纵览;一个思想;;三大特点;困局反逼的现代化;“官”影随行封建的现代化;而西洋汲汲以求便民，中国适与相反……今言富强者，一视为国家本计；抑不知西洋之富，专在民，不在国家也。……岂有百姓贫困而国家富强之理。 ——郭嵩焘：《与友人论仿形西法书》，《郭嵩焘诗文集》岳麓书社1984年版，第255页。 ; “莅官所至，必有共作，务宏大，不问费多寡” ——《清史稿》 ;师夷长技畸形的现代化;四项内容;五个代表;讲三个故事：洋务运动透视;修铁路的理由 1、“卖国”“资敌”说：（尽撤藩篱，洞启门户） 2、“异怪”说：（干天地之和，蹙生灵之命） 3、“夷夏之辨”国情说（臣闻夏变夷，未闻变于夷者也。） 4、改变神圣传统。（祖宗所未创，无事生事） ——雷??《面对现代性挑战：清王朝的应对》社会科学文献出版社2012年1月第1版，64-66页。;故事2：; 出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。 ——《幼童出洋肄业事宜折》;吴子登本是留学事务的反对派，历来把学生留洋看成离经叛道之举；过去又与曾国藩、丁日昌不合，对曾、丁二公所创的事业，存心破坏，不遗余力。 ——容闳（）;故事3： 北洋轮船皆小，本不足以敌法之铁舰大兵船。……断难远去，去亦无益有损。 ——李鸿章;本朝君临汉土，汉人虽悉为臣仆，然究非同族，今虽用汉人为大臣，然不过羁縻而已。我子孙时时省记此意。 ——康熙皇帝遗训;引出一个问题：现代化了吗？;所有进步社会的运动，到此处为止，是一个“从身份到契约”的运动。 ——梅因《古代法》第97页