辽海版学校公共卫生育四年级教案下.docVIP

学校公共卫生教育目标 一、总目标 小学健康教育是以学习健康知识、促进健康行为、养成有益于身心健康发展的良好习惯为核心内容的教育。在教育中应依据学生的年龄特征，遵循学生的认知规律，立足于提高学生预防疾病和自我保健的意识，逐步养成良好的卫生习惯，为让学生成长为体质健壮、身心健康、人格健全的社会个体奠定基础。 二、分目标 一年级：了解我们的身体，学会正确的坐、立、行姿势；学会保护眼睛和牙齿的基本方法；了解预防疾病的方法；养成一日三餐定时定量、不挑食、不偏食和按时睡眠的良好习惯。养成与人交往和沟通的习惯；初步了解基本的健康知识和技能，知道个人习惯对健康的影响，做健康娃娃。了解道路交通和各种游戏的安全常识，了解生活与游乐场所、设施潜在的安全隐患，增强安全意识。知道爱护公共卫生和花草树木，初步树立环保意识。 二年级：了解身高与标准体重的关系，学会测量的方法；了解眼、耳、口、鼻的基本结构和作用，懂得保护的基本方法；知道充足的睡足和课间休息对身体健康的重要性；知道饮水卫生，不误吞东西。学会谦让和友善。掌握常见学习用具的正确使用方法。知道私自下河的危险和求助、求生的简单技能；能正确使用和拨打110、119、120电话。 四年级：了解和认识健康食品，防止暴饮暴食，知道病从口入的道理；了解呼吸道传染病、肠道传染病、沙眼、“红眼病”、冻疮、近视眼的预防知识；了解环境与人体健康的关系；学会劳逸结合，科学用脑，做到快乐游戏、理智游戏。不断认识自我，正视自己的缺点，懂得取人之长补己之短。学会避免雷击的方法，能识别交通安全标志，掌握基本的交通规则。 五年级：初步认识心脏的结构和功能，学会测量脉搏和体温；纠正不良的坐、立、行姿，预防脊椎弯曲；纠正不正确的刷牙方法，预防龋齿；了解感冒、流感、中暑、食物中毒的症状，掌握其预防方法；了解人体需要的营养素和合理营养的基本要求，预防贫血。增强自我调控能力，正确面对和接受别人的建议和批评。掌握科学的体育锻炼方法，坚持每天体育锻炼1小时。注意户外活动的安全，掌握狗咬、蜂蛰等意外事故的处理方法。 六年级：掌握季节性流行病、传染病如乙脑、流脑、肝炎等的正确防治方法；学会处理小外伤、烧烫伤；掌握基本的生活技能，与水、火、电、气和谐相处。知道吸烟的危害，拒绝吸烟并劝解家人不要吸烟；掌握网络卫生常识，养成文明上网习惯，防止网络成瘾。树立正确的学习动机，学会公平竞争，正确面对挫折。了解自然险情的危害，提高自我保护的能力。确定合理的学习目标，掌握缓解压力的方法；学会与他人和谐相处。 学校公共卫生教育教学计划 周次教学内容电教使用2我的健康我知道教学光盘4腮腺炎与流脑教学光盘6食物的旅行教学光盘8话说人体与营养素教学光盘10再说人体与营养素教学光盘12儿童吸烟更有害教学光盘14智者乐水防溺水教学光盘16烧、烫伤的预防与处理教学光盘18复习20考试备注 第一课：我的健康我知道 教学目的：1、HYPERLINK 教育学生认识体格检查的重要性。 2、让学生了解什么是体格检查前的准备工作及应该检查的内容。 教学重点难点：让学生了解什么是体格检查前的准备工作及应该检查的内容。 课前准备 ：体检表。 教学过程： 一、导入新课 师：今天，我们共同学习新课：7、体格检查好处多。你们参加过学校组织的体格检查吗？ 生：参加过的。 师：学校组织的体格检查，一般都在什么时候？ 生：学期结束前和开学时还有一次。 问：你知道为什么学校要进行体格检查吗？ 学生回答。 二、学习新课 师：这一学期来，你的身体生长、发育状况和前一年比较有了什么样的变化，长高了多少，体重增加了吗，肺活量有没有变化等等，都要有所了解，这就是体格检查的重要性。现在大家知道学校为什么要定期进行体格检查了吧。 生：知道了！ 师：大家回忆一下，每次体格检查的时候，都检查些什么内容？ 生：身高、体重、视力。 师；对！这些项目有时是体育老师来完成的。还有开学的这一次会有什么不同呢？ 生：他们有测血压、听心脏、肺活量、内科、外科的检查。 师：那么你们说说这次检查有什么用？ 生：可以让我们及早知道有什么地方不好的。是否近视。是不是有贫血。等等。 师：很好！看来同学们都很注意这些问题。我们通过体格检查，可以及早发现同学们因某些不良生活环境和不良生行为习惯而导致的脊柱弯曲异常、视力不好和龋齿等问题，能做到早发现、早治疗早矫正；还有利于早发现某些慢性疾病，如营养不良、贫血等。对于检查出来的结果同学们要引起重视，及早的去治疗。 那么，请你们说说看体格检查要注意些什么问题？ 学生回答、交流 师：对！一定要注意休息、空腹等。 总之，体检可以及时