针织服装设计与制作业教学基本要求.docVIP

高等职业教育针织服装设计与制作专业教学基本要求 专业名称 针织服装设计与制作 招生对象 1．普通高中毕业生。 2．“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。 学制与学历 1.学制：三年制。 2.学历：专科。 就业面向 一、就业领域 1．针织生产与产品开发领域。 2．针织服装设计与生产贸易领域。 二、工作岗位 1．针织生产与产品设计、针织服装设计与工艺技术岗位。 2．针织品生产过程管理、针织跟单理单、针织品贸易岗位。 三、初始岗位 1．经编、纬编、织袜的生产与工艺技术助理岗位。 2．针织服装的设计、制版打样、工艺制作、羊毛衫设计与生产助理岗位。 3．针织跟单理单，针织品营销、针织面辅料采购、针织品检测助理岗位。 四、目标岗位及可升迁岗位 1．能按照针织生产要求，担任生产技术与过程管理工程师。 2．能根据针织行业发展趋势，从事针织新产品的设计与开发设计师工作。 3．能根据针织服装国内外市场需要，胜任针织服装（含羊毛衫）设计师工 作与工艺质量主管工作，外贸业务员工作。 4．能创办针织生产、针织服装、针织贸易企业，担任经理人工作。 培养目标与规格要求 一、培养目标 培养具有针织生产技术、针织服装设计与工艺的基础理论，具备纬编、经编、织袜的设计与生产能力，能从事针织面料的生产与开发、针织服装的设计与生产、针织贸易、设备、操作、运行与质量管理的高素质技能型人才。 二、规格要求 （一）基本素质和职业态度 1.树立正确的人生观和世界观。 2.具备良好的职业道德和敬业精神。 3.具有优良的人际沟通和团队协作意识。 4.具有独立思考和分析解决问题的能力。 5.能进行自主学习、自我规范，具有职业生涯规划能力。 6.具有较强的创新意识和可持续发展能力。 （二）知识要求 1.具有一定的专业基本理论和文化知识。 2.具有一定的艺术修养和审美知识。 3.具有针织技术与针织服装的专业基础知识，具备初步进行针织工艺与设备操作、针织服装的设计打样与工艺实现、针织产品分析设计、电脑绘图技术等专业核心知识与技能。 4.具有应用文写作和体育锻炼知识。 5.具有必须的计算机基础与??用知识，具备计算机辅助设计的基础知识与操作技能。 6.掌握一门外语，有一定的听、说、读、写能力。 7.掌握针织机器维修与保养知识；熟悉产品质量控制；具有服装面料识别及运用的相关知识；熟悉服装生产工艺流程、技术文件、产品质量检验基本知识。 （三）能力要求 1.具备熟练制定针织生产工艺参数、具有针织生产与产品开发能力。具有针织物组织与性能分析能力，具有针织品设计生产与过程管理能力。 2.能用电脑与手工方法进行针织服装效果图、款式图的绘制，能准确表达设计思想和设计手法，能进行针织服装工艺打样并达到规定要求。能进行针织图案设计，能实施针织服装制版和工艺缝制与后整理，具有针织服装设计与工艺实现、针织服装生产管理和质量控制能力。 3.具备针织跟单理单能力，针织品贸易能力。 4.要求通过外语、计算机及国家职业资格鉴定（专业技能考核）证书。具有初步的外语应用能力、数字应用能力、应用文写作能力、信息处理能力和本专业主要岗位群的就业能力。 5.具有科学锻炼身体能力、提升自我修养和职业延伸能力、职业竞争力，具有团队合作能力和创业创新能力。 6.根据产品工艺要求进行生产设备选型配套、安装调试、日常维护的能力；具有制定针织服装加工工艺流程及实施生产的能力；能用所学知识与技能，分析解决现场生产技术问题的能力。 职业资格证书 针对本专业职业核心能力培养所需要的专业技能证书（职业资格证书），要求达到针织服装样板设计制作中级、高级工，或获横机中级工、针纺织品检验中级工、高级工，以及各省、市劳动局、人事局制定的本专业特色的职业资格认证。毕业生技能（职业资格）证书获得率大于85%。 课程体系与核心课程 围绕高技能人才培养目标，综合考虑学生基本素质、职业能力培养与可持续发展，参照职业岗位任职要求，引入行业企业技术标准，体现职业岗位（群）的任职要求、紧贴产业领域的最新变化。 一、课程体系的架构与说明 本课程体系根据本专业人才培养目标，结合针织企业五大主要职业岗位群的要求，将专项职业能力转化为教学目标，形成职业基础课（进行基本素质要求与基础核心能力的培养），职业岗位课（进行专业知识要求与职业岗位能力的培养）、职业核心课（培养职业核心能力）的课程体系架构分别由如图1、图2、图3所示。 入学教育 思想人文教育 文化基础教育 体育 职业基础模块 针织图案设计与绘图 针织服装表现技 法 职业规划与就业指导 羊毛衫设计与生产 职业拓展和综合技能模块 针织技术与应用、针织产品与设计 针织服装设计、 针织服装工业制板 职业技能模块 专业实训、顶岗实习、综合实践 图1 职业基础能力课程链路图 针织服装设计与工艺技术 针织专业英语 羊毛衫设计与生产