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长春市中小学教师继教育培训初中通识模块四
成绩50/满分50 (100%)窗体顶端
题目1
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题干
教师专业发展规划中环境分析中的主要分析要素有()
(1).学校的发展方向??????(2).学校的组织建设、管理制度
(3).家庭氛围????????????(4).?福利待遇
选择一项:
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((1)(2)(3)(4))
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((2)(3))?
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题目2
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克服教师专业发展过程中职业倦怠的措施有()
(1).制定教师专业发展规划,明确自己的发展方向
(2).提升专业能力,提高自己的专业效能感与职业幸福感
(3).建立学习型组织,参加学术团体
(4).能通过理智、代偿、升华等方式方法调节自己的情绪情感
选择一项:
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((2)(3)(4))
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题目3
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题干
教学设计应该遵循的原则有()
(1).整体性原则?????(2).互动性原则????(3).?因材施教原则???(4).欣赏性原则
选择一项:
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((1)(2)(3))?
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((1)(2))
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((1)(2)(4))
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((1)(2)(3)(4))
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题目4
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题干
教师良好的心理素质体现为()
(1).善于协调与控制自己的情绪????(2).具备良好的意志品质;
(3).人际关系和谐;????????????(4).?能动地适应和改造现实环境
选择一项:
HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 a.?
((1)(2)(3))
HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 b.?
((1)(2)(4))
HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 c.?
((2)(4))
HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 d.?((1)(2)(3)(4))?
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题目5
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题干
开展德育活动要遵循的原则是()
(1).注重德育活动的针对性?????(2).?增强德育活动的时代性
(3).拓展德育活动的多样性?????(4).把握德育活动的整体性
选择一项:
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HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 b.?
((1)(2)(3)(4))?
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((1)(3)(4))
HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 d.?
(?(2)(4))?
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题干
提升教育专业能力发展的措施有()
(1).给予教师相应的专业自
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