阿克苏广播电视大学人才培养模式改.docVIP

PAGE  PAGE 7 - - 阿克苏广播电视大学 少数民族双语开放教育教学过程 自查工作汇报 阿克苏广播电视大学 2008年6月 阿克苏广播电视大学少数民族双语开放教育教学过程 自查工作汇报 阿克苏电大2001年春开始实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作，迄今八年，为进一步落实新疆电大教学质量考核指标体系，不断规范阿克苏电大民族双语开放教育办学行为，积极参与新疆电大系统建设工程，现将我校开展民族“双语”开放教育教学过程自查工作汇报如下： 阿克苏地区概况 阿克苏地区位于新疆维吾尔自治区南部，西与吉尔吉斯斯坦共和国接壤，是连接南北疆的交通要道和自治区重要经济发展地区，也是维护祖国统一，反对民族分裂斗争的最前线。地区辖八县一市，地区总面积13.2万平方公里，现有行政管辖人口224万人（其中维吾尔族190万人，约占总人口的89%）。 阿克苏地区是南疆经济欠发达地区。以大农业和畜牧业为主要经济收入来源。中央“西部大开发”发展战略实施以来，阿克苏地区重点发展棉花产业，全力推动“西气东输”主气源地的开发建设，努力建设新型工业化和农业产业化经济发展模式，经济发展潜力巨大。2007年地区国内生产总值已突破三百亿元大关，达到386.5亿元，地方财政收入达30亿元，农牧民人均收入达3868元。地区社会经济的快速发展给阿克苏电大教育改革发展，尤其是现代远程教育创造了良好的发展环境，也给现代远程开放教育发展提供了现实的发展需求和深厚的发展基础。 开放教育办学基本情况 阿克苏电大是阿克苏地区教育局下属的独立设置的县级成人高等教育学校，学校位于阿克苏市栏杆路51号；校本部目前占地10.86亩；校本部现有教职工42人；现有教学面积7738平方米，有教学楼一栋（2100平方米），综合教学楼一栋（3632平方米），学生宿舍楼一栋2000平方米，校本部教职工中有副高职称2人，中级职称9人，助教23人。学校在地区六县市有分校和办学点，全地区电大系统共有专职教职工107人，兼职教师近200人。到2008年春季，学校累计开设中央电大开放教育本科11个，???科13个，其中民族开放教育本、专科各三个专业；已累计招生7292人，已累计毕业3619人，其中民族学生2062人，现有在校生3873人，其中民族学生812人。 二○○○年春，经自治区教育厅、新疆电大批准，阿克苏电大开始参与中央电大人才培养模式和开放教育试点项目研究工作。在新疆电大大力支持下，在地区党政领导和教育局正确领导下，地区成立了 “开放教育试点”领导小组，学校确立了开放教育试点在学校工作重中之重的发展地位，学校确立了开放教育试点的基本指导思想：“以“西部大开发”战略目标和地区社会经济发展人才需求为动力，以教育观念转变为先导，以教学模式改革为中心，以学生自主学习和多元化学习为基础，依托现代远程教育信息技术和多媒体教材体系，努力构建全方位优质教学支持服务框架，为地区培养合格的社会经济实用中高级人才努力奋斗。”学校制定了开放教育发展规划和试点工作中长期发展目标。二○○二年中期评估合格以后，阿克苏电大党政一班人继往开来，进一步转变教育观念，认真落实上级电大各项“试点”工作要求，全力加强学校各项建设，大力培养适合远程教育基本需求的辅导教师队伍、教学管理队伍和技术管理队伍，加强教学支持服务能力培养，全力构建现代远程信息网络支持下的学生自主学习和多媒体交互学习的阿克苏电大办学系统。可以说开放教育改革试点，是阿克苏电大全体教职工的第二次创业和确立新的发展方向的一次根本性变革。二○○五年五月阿克苏电大以全疆十六所地级电大第六名的成绩胜利通过自治区教育厅开放教育试点总结性评估验收。学校整体办学能力、综合办学水平和办学规模都上了一个大台阶，真正达到了“以评促改，以评促建，以评促发展”的目的。 2007年教育部将开放教育办学形式正式列入国民教育学历教育常规办学形式以后，在新疆电大大力扶持下，阿克苏电大按照“增强改革力度，规范办学行为，提高教学质量，扩展系统实力，全面促进发展”的总体要求，继续加大开放教育改革工作力度，全面促进民族开放教育健康发展。 我们的几点体会是： 一）坚持开放教育试点在学校的重点地位。党的十七大把“发展现代远程教育和继续教育”写进了工作报告。中央电大提出了电大发展要着眼于构建和谐社会和学习型社会的全局，确定了“理念引导、定位先行、固本培源、度势发展的发展新思路，这给我们大力发展开放教育指出了方向。到二○○七年我们的普通成人和开放教育两类学生在校生比例达到1：9，学校在校生突破4000人大关。目前学校开放教育试点专业学生已占到全校学生总数的97%以上。 二）努力构建依托现代信息技术网络的以学生自主学习为中心，以导学、自学、互学、助学四要素联动的新型教学模式和