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PAGE  PAGE 8 自测与练习 （绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界） 编写说明： 1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本（高等教育出版社2009年修订版）教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。 2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。 3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。 4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。 使用说明： 1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为本校或兄弟院校教师命制该课程期末考试试题的选择素材。 2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。 一、单项选择题 1．下列有关大学的认识中有失偏颇的是（ ） A．大学是知识的海洋 B．大学有教书育人的良师 C．大学有浓厚的学习研究和成才的氛围 D．大学是专门培养研究人才的场所 2．刚刚进入大学的大学生，面对新的学习和生活环境，确立独立生活意识很重要。下列属于独立生活意识表现的是（ ） A．天马行空，独往独来 B．自己想干什么就干什么 C．树立自信、自律、自立、自强的精神 D．自己的事情自己处理，不需要别人管 3．“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（ ） A．勤奋 B．严谨 C．求实 D．创新 4．时代呼唤英才，希望在于青年。当代大学生要进一步认清自己的历史使命，努力成为对党和国家、对人民有所贡献的人才。所谓使命，是指（ ） A．奉命出行 B．执行任务 C．行使权力和履行义务 D．肩负重大任务和责任 5．爱因斯坦曾经说：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”下列名言与这段话含义一致的是（ ） A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也 C．不学礼，无以立 D．是非之心，智也 6．健康的体魄是大学生为祖国、为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。“体”成为人才素质的（ ） A．灵魂 B．基础 C．基本内容 D．综合体现 7．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ ） A．知识渊博 B．品质高尚 C．德才兼备 D．视野开阔 8．党最早提出“社会主义核心价值体系”并指出“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”，是在（ ） A．党的十六大 B．党的十六届六中全会 C．党的十七大 D．党的十七届四中全会 9．引领当代大学生成长成才的根本指针是（ ） A．社会主义核心价值体系 B．中国特色社会主义理论 C．中华民族优良道德传统 D．“三个代表”重要思想和科学发展观 10．社会主义核心价值体系的精髓是（ ） A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想 C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观 11．党的十七大报告强调，要用社会主义荣辱观（ ） A．武装全党、教育人民 B．凝聚力量 C．鼓舞斗志 D．引领风尚 12．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（ ） A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想 C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观 13．在人的各种素质中，最重要的素质是（ ） A．身体素质 B．心理素质 C．思想政治素质 D．科学文化素质 14．前人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”在学习“思想道德修养与法律基础”课的过程中，要把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质，也就是要（ ） A．注重理论学习 B．注重掌握基本知识 C．注重联系实际 D．注重知行统一 二、多项选择题 1．大学生活的特点表现在（ ） A．大学是知识的海洋 B．大学有高高的大楼 C．大学有教书育人的良师 D．大学有