高三生物二轮复习学：生态农业专题 苏教版.docVIP

生态农业专题 一、本专题知识体系构建： 生态农业的生物学原理 生态农业的实例分析 农业生态系统的设计 （一）生态农业的生物学原理 例题1．右图为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的能量流动图解。(说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可以再添加其他饲料养猪，从生态学角度看，这是一个理想的生态系统。)请据图回答： 生态系统的总能量是________ _______________________________。该生态系统的主要成分是_________，它在能量的流动和转换中起主要作用。 (2)该生态系统中，_________、_________、________中的能量，人们无法直接利用。但是，这些能量可以通过_________流向人类。 (3)猪粪经过________的分解作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过____________的化能合成作用，形成土壤中的___________ __________被农作物吸收利用。 (4)建立这一生态系统的目的是_______________________________________________. 答案(1)农作物通过光合作用固定的太阳能的总量 农作物(2)猪粪 鸡粪 蝇蛆 食物链(3)分解者 硝化细菌 亚硝酸盐、硝酸盐 (4)实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,使能量尽可能多地流人类 巩固训练1、一中学研究性学习小组参观调查某市市郊建立的一生态农业体系，并绘出了该生态系统的结构模式图(如下图所示)，请据图分析回答： (1)建造此生态系统所依据的主要生态学原理是　　　　　　　　　　　,该生态系统最大的优点是　　　　　　　　　　　　　　。 (2)该生态系统的主要成分是　　　　　　　　　　，若要生产2kg鸡肉最多需要水稻和大豆共　　　　　kg。 　 (3)蘑茹在该生态系统中属于　　　　　　　　　　。 (4)氮是植物生长必需的矿质元素。但种植大豆时，不施氮肥，仍能旺盛生长，其原因　 　 　　。 (5)在沼气池中常产生一种刺激性气体，该物质是　　　　　　　，通过　　　　　　细 菌的作用可将该物质除去，并形成　　　　　被植物吸收利用。 答案：（1）生态系统的能量流动和物质循环原理 提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）（2分） （2）水稻和大豆 20 （3）分解者 （4）大豆可与根瘤菌共生，根瘤菌具有固氮作用，可为大豆提供氮肥 （2分） （5）氨气 硝化 NO2－、NO3－ 2、实施西部大开发，要切实保护好生态环境，大力开展植树种草，治理水土流失，防治沙漠化等。 （1）从生态因素分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是 。 （2）从生态学的角度看，保护环境，保持生态平衡的关键是保护 。 （3）从能量流动的角度看，在农田管理措施中，除草、治虫的目的是 。 （4）请你为西部某个农村设计一个具有能量和物质多级利用的生态农业流程图，用箭头完成流程图。（生物的呼吸作用耗能和分解者耗能可不标出） 太阳能 农作物 家畜、家禽 沼气池 （含微生物） 人 答案：（1）水（2）生物的多样性 （3）使能量尽可能多流向人所需要的地方 太阳能 农作物 家畜、家禽 沼气池 （含微生物） 人 （4） 【知识归纳】 （二）生态农业实例分析 例题1阅读以下资料和我国北方“四位一体”生态农业模式图，回答下列问题： 目前，我国农业部正在实施“生态家园富民计划”，重点建设以农村户用沼气为纽带的各类生态农业模式。其中“四位一体”模式是我国北方典型的生态农业模式，它将沼气池、猪舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。 （1）请画出“四位一体”生态农业模式图的物质循环、能量流动图；并指出在你所画的生态系统中起关键作用的是 ，起决定作用的是 。与自然生态系统相比，它的稳定性有什么特点？ （2）右图是上述沼气池的剖面示意图。使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、菜叶杂草、树叶等以及人、畜、家禽的排泄物，然后加满水到一定位置以留下贮气空间。 经过一段时间的发酵之后，便有沼气产生。 ①在沼气发酵的过程中，有一种微生物具有除臭的作用，这种微生物是什么?是如何除的? 。 ②在沼气发酵的过程中，进行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型有：好氧型