重庆邮电大学通信系统综合设计实训Ⅱ报告.doc

通信与信息工程学院 通信系统综合设计实训Ⅱ 实验报告 班级：xxxxxx 姓名: 隐式马尔科夫 学号：xxxxxxxxx 实训一 模拟调制系统的仿真设计 一、实训目的： 1、掌握模拟调制系统的调制和解调原理； 2、理解相干解调。 二、仿真内容： 1、画出AM、DSB、SSB调制信号的时域波形和频谱图。 2、完成DSB信号的调制和相干解调。 三、DSB模型 四、仿真步骤和结果 1、线性调制 1）假定调制信号XXXX，载波，绘制调制信号和载波的时域波形如图一 2）进行DSB调制，进行AM调制，绘制DSB已调信号和AM已调信号的波形，用相移法进行 SSB 调制，并与调制信号波形进行对照。 ? ? ? ? 3) 对DSB 已调信号、AM 已调信号和 SSB 已调信号进行 FFT 变换，得到其频谱， 4）对DSB信号进行相关解调，并绘制DSB信号图，解调信号及其频谱频谱图。 五、思考题 1、与调制信号比较，AM、DSB和SSB的时域波形和频谱有何不同？ 答：从时域上来看， HYPERLINK /s?wd=%E8%B0%83%E5%88%B6%E4%BF%A1%E5%8F%B7tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLuhn1PyRsPWu-ryR4Pj9B0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPjDdPWRdnHcY \t _blank 调制信号波形与AM的包络相同，而与DSB、SSB的不同；从频域上来看，AM信号包含有载波、上下边带；DSB仅有上下边带而无载波；SSB仅有上边带或下边带而无载波；上边带或下边带的带宽与 HYPERLINK /s?wd=%E8%B0%83%E5%88%B6%E4%BF%A1%E5%8F%B7tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLuhn1PyRsPWu-ryR4Pj9B0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPjDdPWRdnHcY \t _blank 调制信号带宽相等。 2、低通滤波器设计时应考虑哪些因素？ 答：采样率、阻带边缘衰减、通带边缘衰减等 3、采用相干解调时，接收端的本地载波与发送载波同频不同相时，对解调性能有何影响？ 答：会导致载波失真，不能完整地解调出来，波同频不同相时。当相差为Δφ,解调输出的信号的幅度会随着相差从小到大(π/8,π/4,π/3,π/2)逐渐变小。当相差为π/2时,输出信号幅度最小。 实训二 PCM 系统仿真 一、实验目的 1、掌握脉冲编码调制原理； 2、理解量化级数、量化方法与量化信噪比的关系。 二、实验内容 1、对模拟信号进行抽样和均匀量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿真获 得量化误差和量化信噪比。 2、对模拟信号进行抽样、A 律压缩量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿 真获得量化误差和量化信噪比。 三、实验步骤 1、均匀量化 1) 产生一个周期的正弦波 x(t)=cos2πt ，以500Hz以上频率进行采样，并进行8级均匀量化， 2) 以32Hz的抽样频率对x(t)=sin(2*pi*t)进行抽样，并进行8级均匀量化。绘出正弦波波形(用plot函数)、样值图，量化后的样值图、量化误差图 3) 以2000Hz对x(t)=sin(2*pi*t)进行采样，改变量化级数，分别仿真得到编码位数为2～8位时的量化信噪比，绘出量化信噪比随编码位数变化的曲线。另外绘出理论的量化信噪比曲线进行比较。 4)在编码位数为8和12时采用均匀量化，在输入信号衰减为0～50 dB时，以均匀间隔5 dB仿真得到均匀量化的量化信噪比，绘出量化信噪比随信号衰减变化的图形。注意，输入信号减小时，量化范围不变；抽样频率为2000 Hz。 2、A律压缩量化 1) 对信号 ?x (t )= sin2π t 按A律进行压缩，然后以32Hz的抽样频率进行抽样，再进行8级均匀量化。压扩参数为8和12时均匀量化、编码位数为8时A律压扩量化，在输入信号衰减为0～50dB时，以 间隔5dB仿真得到量化信噪比，绘出量化信噪比随信号衰减变化的图形。 另外绘出8和12位编码时采用均匀量化的理论量化信噪比曲线进行比较。注意，输入信号减小时，量化范围不变；抽样频率为2000Hz。 四、思考题 1、图2‐3表明均匀量化信噪比与量化级数