2015年中考政治满分特训方案课件：考点研究第二部分：我与他人和集体.pptVIP

第一篇 考点研究;命题点1 文明礼貌 命题点2 闭锁心理 与同学、朋友交往 命题点3 与异性同学交往 命题点4 师生交往 命题点5 孝敬父母 与父母沟通 “逆反”心理; 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。;礼貌的含义及重要性（2012德宏12;2011西双版纳12） （1）含义：礼貌是处理人与人关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 （2）重要性：①人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。②???貌是文明的体现。一个人是否文明礼貌，表明其是否具有道德修养，会影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。③讲礼貌，会增加我们与人交往的亲和力。; 如何做到讲文明、有礼貌？ （1）在人际交往中做到讲文明、有礼貌，要求做到语言文明、态度亲和、举止端庄、学会倾听，掌握基本的交往礼仪与技能。 （2）社交礼仪的具体要求：①要注意日积月累，做一个学礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人；②要遵守健康、文明的社交礼仪；③与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。;中考知识回放;闭锁心理的含义及危害［2011玉溪33(1)］ （1）含义：指将自己闭锁起来的心理状态。 （2）危害：在与同学交往中，如果封闭自己，会使自己陷入孤立，失去友谊与快乐，不利于自己的健康成长。;如何克服闭锁心理？（建立良好人际关系的方法）［2011玉溪23(2)］ （1）要主动袒露自己的真实思想，信任别人。 （2）养成热情开朗的性格。 （3）掌握一些人际交往的方式，学会与别人友好相处，建立新的友谊。 （4）要增强自己的自信心。 （5）学会向家长、老师、同学倾诉心声。;命题点3 与异性同学交往 ; 青春期男女生各自的优势（2013昭通11涉及） （1）男生女生各有所长。语言能力方面，女生优于男生；空间能力方面，男生优于女生；数学能力方面，男生略占优势；准确把握细节方面，女生优于男生。 （2）男生女生优势互补，互为映衬。男生坚强、勇敢、富有责任感；女生温柔、细腻，善于关心他人、乐于倾听。;男女生恰当交往的方式（异性交往应遵循的基本原则）（2013红河10;2011普洱6） （1）既要相互尊重，又要自重自爱。(2011德宏11) （2）既要坦诚热情，又要把握分寸。 （3）既要注意交往方式和场合，又要注意交往时间和频率。;命题点4 师生交往 ; 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。;谈谈你对新型师生关系的认识［2014云南11；2013大理等地联考11；2012曲靖31（2）］ （1）建立民主、平等、和谐的师生关系，对我们的学习和成长有着重要的作用，会让我们感受到尊重、平等，会让我们心情愉悦地自主学习。 （2）由于多种因素，师生之间有时会出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突，给我们和老师带来不愉快。 （3）我们要善于与老师沟通交流，尊重与信任老师、理解与体谅老师，关心和帮助老师，和老师做朋友，与老师共同努力建立和谐的师生关系。; 如何与老师融洽相处？ （1）主动与老师沟通，讲究沟通的艺术。（2012昭通14） （2）从老师的角度看问题，理解老师的想法，化解师生之间的冲突。 （3）正确对待老师的表扬与批评。 （4）原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误，尊重且不伤害老师。 （5）礼貌待师，注意场合，勿失分寸。;我们应该怎样尊敬老师？ （1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。教学是一种艰苦细致的脑力劳动，我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。 （2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。 （3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。 （4）老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人。我们应该积极协助、配合老师