高考历史核心考点-11讲,现代中国的对外关系.docVIP

2015高考历史核心考点： 第11讲，现代中国的对外关系 [构建体系] 知识梳理 一、新中国初期的外交 1．独立自主的和平外交方针 (1)背景：二战结束后，以苏联为首的①社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立与斗争激烈。 (2)内容（ ） A．“另起炉灶” 内涵：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，要另行建立新的平等的外交关系。 意义：改变了中国半殖民地的地位，在国际交往中建立起独立自主的外交关系。 B．“打扫干净屋子再请客” 内涵：先清除②帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。 意义：巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立③平等互利的外交关系奠定了基础 C．“一边倒” 内涵：坚定地站在社会主义阵营一边。 意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。 (3)成就：在新中国成立后的第一年里，同苏联等17个国家建立了外交关系 2．和平共处五项原则的提出 (1)时间：1953年，周恩来接见印度代表团 (2)目的：同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。 (3)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。 (4)意义：和平共处五项原则的提出是新中国外交成熟的标志，为开创中国外交新局面奠定了基础；和平共处五项原则在世界上影响深远，成为解决国与国之间问题的④基本准则 3．步入世界外交舞台 (1)日内瓦会议 背景：朝鲜停战后，美国干涉中国内政，并企图从⑤印度支那地区对中国进行军事威胁。 目的：和平解决朝鲜和印度支那问题。 成果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 意义：是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。大大提高了新中国的国际声誉。 (2)万隆会议 背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。 目的：保卫和平、争取民族独立、发展民族经济。 概况：中国提出“⑥求同存异”的方针，推动会议成功。 影响：加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。 【易错扫描】 (1)中国第一次以世界五大国之一的身份参加的会议是日内瓦会议，而不是万隆会议。日内瓦会议讨论的内容包括朝鲜问题和印度支那问题，而不仅仅是讨论印度支那问题。 (2)“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。 【知能拓展】 “一边倒”和“独立自主”并不矛盾：因为“一边倒”的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。 二、开创外交新局面 1．恢复在联合国的合法席位 (1)背景：在美国阻挠下，中国在联合国的合法席位一直被台湾的⑦国民党集团非法占据；20世纪70年代，中国的国际地位日益提高；广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。 (2)经过：1971年，第⑧26届联大恢复新中国在联合国的一切合法权利；国民党集团的代表被从联合国驱逐出去。 (3)意义：联合国合法席位的恢复是中国外交的重大胜利，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 2．中美关系正常化 (1)原因 美国：长期实行的孤立中国的政策失败，美苏争霸中美国处于守势。 中国：中苏关系的恶化，苏联陈兵中国北方边境构成对中国安全的威胁，在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；中国国际地位的提高；和平解决⑨台湾问题的需要。 (2)过程 乒乓外交：打开中美友好交往的大门。 基辛格访华：为尼克松访华做准备。 尼克松访华：1972年，双方在上海签订《⑩中美联合公报》，标志着中美二十多年的对抗结束，为两国关系进一步改善和发展打下了基础。 中美建交：1978年发表《中美建交公报》，1979年中美两国正式建立外交关系，两国关系实现了正常化。 3．中日关系的改善 (1)原因：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善，日本许多对华友好政党、社团和人士及首相田中角荣的积极推动。 (2)过程：1972年，日本首相田中角荣访华；1978年，双方缔结《中日和平友好条约》。 (3)意义：中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。 【易错扫描】 (1)1971年中国是恢复在联合国的合法席位，而不是加入联合国。这是因为中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国的原始国之一。 (2)中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的签署，而是1979年中美建交。1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，但这并不意味着美国放弃了压制中国的政策。 (3)中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，根本原因是关系正常化符合中日双方的共同利益。 三、新时期的外