陕西省宝鸡市2015届高三第三次质量检测理综物理试题 Word版含解析.doc

PAGE  PAGE - 17 - 2015年陕西省宝鸡市高考物理三模试卷 　 一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 1．（6分）如图是研究物理规律的四个实验装置，这四个实验共同的物理思想方法是（　　） 　 A． 控制变量法 B． 放大法 C． 比较法 D． 猜想法 【考点】： 弹性形变和范性形变． 【分析】： 桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；引力大小仍是借助于光的反射来放大 【解析】： 解：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大； 玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化； 引力大小仍是借助于光的反射来放大， 库仑扭秤实验是借助于扭矩来放大， 四个实验均体现出放大的思想方法， 故选：B 【点评】： 透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性． 　 2．（6分）将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间夹角为θ，一光滑轻环套在杆上．一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OP恰好在竖直方向，如图所示．现水平向右拉绳，当轻环重新静止不动时OP绳与天花板之间的夹角为（　　） 　 A． 90° B． 45° C． θ D． 45°+ 【考点】： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【专题】： 共点力作用下物体平衡专题． 【分析】： 先对Q进行受力分析，得出PQ与竖直方向之间的夹角，然后以滑轮为研究的对象，即可求出OP与竖直方向之间的夹角，再结合几何关系求出OP与天花板之间的夹角．． 【解析】： 解：对轻环Q进行受力分析如图1，则只有绳子的拉力垂直于杆的方向时，绳子的拉力沿杆的方向没有分力；由几何关系可知，绳子与竖直方向之间的夹角是θ； 对滑轮进行受力分析如图2，由于滑轮的质量不计，则OP对滑轮的拉力与两个绳子上拉力的和大小相等方向相反，所以OP的方向一定在两根绳子之间的夹角的平分线上，由几何关系得OP与竖直方向之间的夹角： 则OP与天花板之间的夹角为：90°﹣β= 故选：D 【点评】： 该题考查共点力的平衡与矢量的合成，解答的关键是只有绳子的拉力垂直于杆的方向时，即绳子的拉力沿杆的方向没有分力时，光滑轻环才能静止． 　 3．（6分）如图所示，上表面水平的圆盘固定在水平地面上，一小物块从圆盘边缘上的P点，以大小相同的初速度在圆盘上沿与直径PQ成不同夹角θ开始滑动，小物块运动到圆盘另一边缘时的速度大小为v，则v2﹣cosθ图象应为（　　） 　 A． B． C． D． 【考点】： 线速度、角速度和周期、转速． 【专题】： 匀速圆周运动专题． 【分析】： 小球在圆盘上做匀减速直线运动，根据位移速度关系列式求解即可． 【解析】： 解：小球在圆盘上做匀减速直线运动，设初速度为v0，加速度为a 由得： a为负值 v2与cosθ成一次函数关系，故A正确，BCD错误； 故选：A． 【点评】： 本题考察匀变速直线运动速度位移关系与图象结合题目，关键是根据匀变速直线运动规律找出v2与cosθ的函数关系式即可轻松解决． 　 4．（6分）如图所示是嫦娥三号奔月过程中某阶段的运动示意图，嫦娥三号沿椭圆轨道Ⅰ运动到近月点P处变轨进入圆轨道Ⅱ，嫦娥三号在圆轨道Ⅱ做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，已知引力常量为G，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 由题中（含图中）信息可求得月球的质量 　 B． 由题中（含图中）信息可求得月球第一宇宙速度 　 C． 嫦娥三号在P处变轨时必须点火加速 　 D． 嫦娥三号沿椭圈轨道Ⅰ运动到P处时的加速度大于沿圆轨道Ⅱ运动到P处时的加速度 【考点】： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 【专题】： 人造卫星问题． 【分析】： 根据万有引力提供向心力可以计算嫦娥三号的质量；嫦娥三号探测器在飞向B处的过程中，月球引力做正功；嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火减速，做近心运动才能进入圆轨道；要计算嫦娥三号受到月球引力的大小，必须要知道嫦娥三号的质量． 【解析】： 解：A、万有引力提供向心力=mr 得：M=，既根据轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G计算出月球的质量．故A正确． B、不知道月球的半径，所以不可求得月球第一宇宙速度，故B错误； C、嫦娥三号沿椭圆轨道Ⅰ运动到近月点P处变轨进入圆轨道Ⅱ，所以嫦娥三号在P处变轨时必须点火减速，故C错误； D、据牛顿第二定律得： a=，可知变轨前后嫦娥三号在P点的加速度相等，故D错误； 故选：A． 【点评】： 该题考查万有引力与航天，这类问题的关键是万有引力提供向心力，能够题意选择恰当的向心力的表达式，通过公