28064文艺概论课程教学辅导建议和备考思路.docVIP

PAGE23 / NUMPAGES23 《文艺概论》课程 教学辅导建议及备考思路 一、教材分析 （一）本教材结构的突出特点是理论体系层次清楚。全书由“文艺特征论、文艺作品论、文艺创作论、文艺接受论”四部分构成，紧扣住了艾布拉姆斯的文学四要素及其关系理论；而各篇内的各章节的逻辑关系同样比较严谨，这样的结构易于学员的理解与掌握。 （二）该教材内容上的突出特点在于：用大量具象的文艺现象来帮助阐述抽象的文艺基本原理，使得本书具有较强的趣味性、可读性，这同样有利于学员的自学。 （三）美中不足的是，教材前后有些内容存在重复现象，但这对学员的自学与复习考试没有多大影响。 二、教学重难点及主要知识点 前言 第一编 文艺特征论 第一章 文学艺术的认识特征 （一）基本概念 1.再现论、 2.摹仿说 （二）综述题 1. 谈谈对于文艺再现本质的历史认识。[2008] 2.怎样从与表现论的比较中认识文学艺术的再现本质？ 3.对再现论文学艺术观应如何评价？ 第二章 文学艺术的情感特征 （一）基本概念 1.表现论、 2.“音调感与节奏感”、 3.文艺的象征本质、 4.白日梦理论、 5.原始意象 （二）综述题 1.说说中西文艺理论关于文学艺术表现特征的认识。 2.怎样理解文学艺术的表现本质？[2010] 3.如何评价表现论文学艺术观？ 4.