开学第一课安徽歙县孙洁.pptVIP

;飞翔历史的天空;我就是传说中的孙洁！;一、什么是历史？;什么是历史?; 　　意大利哲学家克罗齐说：“一切历史都是当代史。” 　　 英国哲学家柯林伍德说：“一切历史都是思想史。” 　　;历史是真实客观的，是绚丽多彩的，也是扑朔迷离的。 历史是现在与过去之间永无止境的问答对话 历史学家是真理的探索者！ ;历史：History——“His story” ;“历史”的语源 ;二、为什么学习历史？;历史有什么用？;“读史可以明智” ——弗兰西斯·培根 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。” ——唐太宗·李世民 “欲知大道，必先为史” ——龚自珍;三、 我们怎样才能学好历史?;怎样学好历史？;How to study history?;;;收藏——透视历史的缩影;;我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候, 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日家在关内流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊, 什么时候, 才能欢聚在一堂?! ;品味——诗歌中的历史：;蒋孝严以蒋家身份桂林祭祖;社会调查;探究体味：人间处处是“历史”;（二）探寻规律，立足现实，展望未来，少走弯路。 （三）凝聚力，给国民以自信、自尊、自强的精神。;我们一起认识高中历史课程 ;基本要求;教材版本与初中的不同;;4、在弄懂弄通教材知识点基础上还要多练笔，多看历史书籍（尤其是熟读教材）培养史感。 5、在今后的学习中掌握一些必要的历史应.试技巧，并学会在考试中灵活应用。 ;四、如何学习高中历史？ ;学习历史有诀窍 掌握方法最重要 认真读书不可少 联系实际多思考 历史脉络要理清 人时地事记分明 前后因果多分析 情景实践加创新;结语：历史并不是让人背 得死去活来的可恶学科。 真正聪明的学生会使历史 学习成为积淀其人文底蕴 的有效途径，进而获益终 生。我愿用心为大家的历史学习尽自己的一份力量。;二、身边的历史;家乡的名人、建筑;什么是新课程？;高中新课程历史体系;高中新课程教材编写的新特点 ;高中新课程培养及评价目标 ;　中国通史戏说 盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞； 神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追； 后羿说：我射；嫦娥说：没射着！ 黄帝说：我们做什么； 尧说：我让， 舜说：我也让； 禹说：咱爷们怎么办？ 启说：让他们头！桀说：好玩；汤说：造反有理了；夏亡了…… 纣说：痛快； 武王说：我也反了；商亡了…… 幽王说：点火； 褒姒说：刺激；周也亡了…… 干将说：我铸； 专诸说：我舞；荆柯说：我刺；赢政一躲，没刺着…… 始皇说：我修；姜女说：我哭； 陈胜说：有种； 项羽说：我举； 刘邦说：我斩；秦亡了……;孔子说：我仁； 孟子说：我义；老子说：我无为；庄子说：我逍遥；韩非子说：把他们全抓了。 张良说：我出谋划策；韩信说：我统帅三军； 萧何说：我运筹帷幄；高祖说：老婆怎么办； 吕后说：全咔嚓了。 　　文景说：我治；武帝说：我兴；光武说：我兴；献帝说：我说了不算。 　　张骞说：我通；班超说：我也通；苏武说：我放羊！ 　　卫青说：我打；霍去病说：我也打；李广说：我还打；昭君嫣然一笑，遂天下太平。 　　董卓说：我势大；吕布说：我人帅；貂蝉说：你们俩谁厉害？董卓完蛋了。; 曹操说：快帮我脱鞋迎老许；刘备说：快给我备鞍访诸葛；孙权说：周郎自有妙计安天下；周瑜说：加油，烧死老曹；诸葛说：天下三分，人人有份；司马昭说：向刘备同志学习！晋开始了。 　　司马迁说：我想成功，不怕被宫；班固说：我要出书；司马相如说：一首赋稿费一千；曹操说：抄家伙我要赋诗；曹植说：命题作文有何难；孔明说：我要写道动员令；陶潜说：你们累不累呀？遂卷铺盖回家了。 　　杨广说：去扬州观花；李渊说：少来公费旅游；李世民说：魏徵，你的意思；李治说：老婆，你的意思；武则天说：那还不如我说了算；薛刚说：反了你了!骆宾王说：鹅肥；王勃说：情深；李