科教版思品8下第八课共同的愿望.pptVIP

第八课 共同的愿望P69;第八课 共同的愿望;一国两制 一国两制的相关知识，是学习本课首要的和必须要弄清楚的问题，只有弄清了这一问题，才能对我国政府实现祖国统一的政策和措施有进一步的认识。而本部分涉及到的社会制度问题理论性强，对学生的认知水平来说有较大的难度。 和平统一 祖国统一是中华民族复兴的标志，完成祖国统一是新世纪我国人民的三大任务之一。解决台湾问题、用和平方式实现祖国完全统一符合两岸同胞的共同愿望和中华民族的根本利益，也有利于世界的和平事业。学习本部分内容有助于增强学生早日实现祖国完全统一的责任感和使命感。;香港、澳门回归后取得了有目共睹的巨大成就。是实行了“一国两制”和平统一的方针、 对 “台湾”的问题的认识又如何？;第八课 共同的愿望;;? 1982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 猜想：邓小平会怎么回答？; 小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。 ; “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 全称：一个国家，两种制度 。 简称一国两制 核心：实现祖国统一;内容：;一国两制; “一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？ 阅读课本69到70页的辅助文字;知识抢答;中华人民共和国;中英香港政权交接仪式;中英香港政权交接仪式;; 回首13年岁月，澳门有许多值得骄傲的资本：本地生产总值由回归前连续４年的负增长，迅速实现正增长，回归后前12年的年均实质增速超过11％，整体经济驶上快车道；社会治安由回归前的“不靖”迅速转变为“良好”。 ;;;二 和平统一;乡 愁 余光中;七子之歌P73;; 从历史角度分析： 三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系； 隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来； 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾； 1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾； 清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省； 1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。 ; 赖斯重申美国反对台湾“入联公投”[ 2007-12-22 10:57 ] 中国日报网环球在线消息：美国国务卿赖斯12月21 日重申，美国政府反对台湾当局推动的有关“以台湾名义加入联合国”的公民投票。美国仍然致力于维护台海和平与安全，反对任何武力威胁或单方面改变现状的举动，美国已经有了一个中国的政策，因此不支持台湾独立。; 坚决反对 搞“台湾独立”的任何企图 坚决捍卫 一个中国的原则 ;;我国政府的主张： 江泽民同志 在1995年提出：发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，从中可以看出我国政府的态度和一贯主张。主要内容有： 1.坚持一个中国原则，中国的主权和领土不容分割； 2.对于台湾同外国发展民间性经济文化关系不持异议，但反对台湾以搞“两个中国”“一中一台”为目的的所谓“扩大国际生存空间”的活动； 3. 进行海峡两岸和平统一谈判； 4. 努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力； 5.大力发展两岸经济交流与合作，采取实际步骤加速实现直接“三通”； 6.共同继承和发扬中华文化的优秀传统； 7.充分尊重台湾同胞的生活方式和当家做主的愿望，保护台湾一切正当权益； 8. 欢迎两岸互访，共商国是，但不要借助任何国际场合。;我国政府的主张： ;亲民党主席宋楚瑜;;台湾与大陆骨肉相连 盼统一 促统一 （心愿）P77; 你还