科学晨读三年级第一单元.ppt

科学晨读;1、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 3、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 4、观察顺序是由远及近、由整体到局部。主要的方法有：画简图、测量、闻气味、看果实、拓印树皮、拾树叶等;5、树的相同之处:;7、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。 8、大树和小草的相同点： 都有生命，长在土壤里，需要阳光、水分、空气，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。 9、大树和小草的不同点： 大树：植株高大，茎粗、很硬，多年生，寿命长，是木本植物。 小草：植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。 ;常见的大树：梧桐树、香樟树、柳树、雪松、广玉兰等。 常见的小草：（狗尾草）、（蒲公英）、（车前草??等 常见的水生植物有：（水葫芦)、(金鱼藻)、(水花生)、(浮萍)等 狗尾草是（一）年生杂草，像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。草是草本植物。 樟树是（多）年生杂草，像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是木本植物。 ;水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 水葫芦和金鱼藻的相同之处： 都生长在水中；都有根茎叶；都有生命；需要阳光、空气、水分 金鱼藻和水葫芦的不同之处： 金鱼藻：沉在水中，叶子为针叶型，多而细；叶柄上无气囊 水葫芦：浮在水面上、叶子形状比较大，叶柄上有膨大的气囊;;1、判断同一片叶：形状是否一样、结构是否一样 2、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成，叶片上面有叶脉。 3、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，经历嫩叶、老叶，最后衰老（死亡），完成一生。 4、有些树叶虽然秋天不落叶，但他们的叶同样经历着（生长、衰老、死亡）的完整过程。 5、叶是有（生命）的，新鲜的叶是（活的），落叶是（死的）; 6、当我们想要了解更多，知道的更多，带着这样的（目的）去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。 7、（看）、（听）、（摸）、（量）、（闻）、（用放大镜）等方法都是科学观察的基本方法。 观察大树用到了（放大镜）、（软尺）、（蜡笔）、白纸等工具。 小草和大树一样，具有（生命体）的共同特征。 水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、（阳光）、（空气） ;树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分 观察树木的方法：画简图、闻叶的气味、看果实、拓印树皮、捡拾果实和树叶等。 拓印树皮图案的方法：把白纸紧紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 ;向日葵一生的生长阶段： 种子—发芽—幼苗—花蕾—开花—结果—枯死 大树一生的生长阶段： 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死 大树与向日葵一生的相同点： 它们都有经历发芽、幼苗、枯死三个阶段。 大树与向日葵一生的不同点： 寿命的长短不同，大树的寿命长，向日葵的寿命短。;1、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。 2、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 3、植物的变化是生命体的特征之一。 4、落叶的数量说明树叶在老化死亡 5、树叶的大小变化说明树叶在成长，在变化。 6、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。;7、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。 8、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 9、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。