深圳中小学创客教育的现状与思考(吴良辉).pptVIP

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2016-07-24 发布于湖北
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深圳中小学创客教育的现状与思考(吴良辉).ppt

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深圳市中小学创客教育的现状与思考;从何而来，去向何方？; 2015年1月4日，正在深圳考察的国务院总理李克强来到柴火创客空间。总理说：“创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”;时间节点;用脑波开启创客之门;;创客教育课程目标;目标;玩？;创客教育课程分类;创客课程分类：;3D;创客教育的师资和团队;;南山少年创新院;思考和建议;成立“深圳市中小学创客教育发展联盟”，整合多方资源，特色高效发展。QQ群:深圳中小学创客实践室,436565089 鼓励学校与社会创客机构联手，加强创客实践室建设和课程建设。鼓励各创客实践室以团队的形式，多元化开展创客教育。制定政策，合理计算创客教师的工作量，激发导师团队的工作活力。;目前100所实践室中，拥有3D打印机的学校占半数左右，应尽快开发多套适??小学、初中、高中使用的3D课程。开展机器人软性课程的开发，如Scratch,Arduino,App inventor,萝卜圈虚拟机器人等。各校应制定创客教育的三年发展规划，并根据本校创客教育课程的特点，尽快梳理和提升，以形成优质的校本课程。;