把生活素材转化成“半成品”作文预案.ppt

—如何营造记叙文的画面感;1、写自己： 2、写亲人：《青春万岁》《皱纹中的智慧》 《智慧从麦香里飘出》《不朽的青春》《我家的老顽童》 3、写朋友： 4、写老师： 5、写同学：《青春的那些事》 6、写邻居：《小巷面条香》《王大爷的早餐店》 7、写陌生人：《朽叶的桅子花》;1、写自己家庭中发生的一件完整的事。 2、写自己学校中发生的一件生动的事。 3、写自己童年时发生的一件难忘的事。 4、写自己亲眼目睹的一件有意义的事。5、写自己亲耳听说的一件有趣味的事。 6、写自己记忆深刻的一件最高兴的事。 7、写自己难以忘怀的一件最难过的事。;1.着眼于“新”。;结合五个“着眼于”，思考一下以下一句话素材存在什么问题？;1.亲情是争吵后，桌上那杯热腾腾的茶。——祁琦 2.亲情是小时候妈妈为了“驯服”我而抽打的一根藤鞭，亲情是长大后妈妈为了养活我???忙于两地的辛酸。——王惠 3.亲情是病房中为爷爷洗脚残留的余温，伴随他直至生命的尽头。——郝寅 4.亲情是奶奶在家的一碗清汤面，在外的粉丝再香再辣，也敌不过家的味道。——张潇蝶 5.亲情是母亲在深冬站在树下为我送被褥的背影。——程玉鸣;既然找到了存在的问题，我们能不能帮助这些同学修改一下？;师生互动 合作探究;师生互动 合作探究;师生互动 合作探究;师生互动 合作探究;师生互动 合作探究;方法一：巧用修辞，增强画面感。;课后作业