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- 约 91页
- 2016-07-24 发布于湖北
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学前儿童文学;课程概况;2.课程学习的目的要求
了解儿童文学的基本理论,了解
儿童文学特别是幼年期儿童文学的
特点,扩大学生关于儿童文学的知
识面和阅读面,提高学生的儿童文
学修养。 ;3、重点
培养分析和鉴赏当代中外儿童文
学作品的能力,掌握独立分析中短
篇作品(儿歌、儿童诗、故事、小
说、童话、寓言、散文)的思想内
容和艺术特色的基本方法,能针对
作品内容形式的特点,撰写简析
(概要评论);初步学会创编儿歌、
短小的故事和童话。;4.参考资料
《学前儿童文学》复旦大学出版
社2006年7月出版,主编李莹,肖
育林;
《幼儿文学》国家教育部规划教
材,人民教育出版社2001年出版;
《幼儿文学教程》四川民族出版
社1998年出版,郑光中主编;
《幼儿文学精品导读》四川民族
出版社2002年出版,郑光中著。 ;5.推荐网站
(儿童影院);章节内容
第一章 绪 论
第二章? 儿歌、儿童诗
第三章? 童话、寓言
第四章 儿童故事
;第五章??幼儿生活故事
第六章???儿童图画书和卡通读物
第七章?儿童散文
第八章 儿童戏剧
?; ;教学目标; 4.清楚学前儿童文学创作的特点
和语言上的特殊要求。
5.了解世界及中国儿童文学的发
展历程。
;第一节儿童文学发展史;
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