大学物理第三版_赵静芳_课堂_第1章__运动的描述教程方案.pptVIP

课程要求与考核方法 1、作业：认真、独立、按时完成《大学物理练习册》，每周五交本周所学内容对应的作业；作业成绩首先按100分制记。 2、听课：不缺课，有事需请假。 上课点名未到者扣5分/次； 上课讲话者扣20分/次。 最后所得的平时成绩按20%记入期评总成绩。 3、考试成绩：期末考试成绩（80%）+课堂考勤和作业完成情况（20%） 大学物理教学中心通知 购买大学物理练习册的时间、地点通知如下： 注意：1、以班为单位，由班长或学习委员负责一起购买； 2、每册6元（全年用，不用再买练习本）。 时间： 第一周 星期六下午 2：30—5：00 星期天下午 2：30—5：00 地点： 第一教学楼210室（传达室楼上） 若有特殊情况未能按时买到，请与任课老师商量。 （3）由速度及加速度定义 例1－4 一人用绳子拉着车前进，小车位于高出绳端h的平台上，人的速率为 v0 不变，求小车的速度和加速度（绳子不可伸长） 解：人在地面沿X轴方向前进，以滑轮为原点，则人在t 时刻的坐标为x，人的速度为 由于绳子不会伸长，故水平绳长S与斜向绳长l的变化率相同，绳长的变化率即为车前进的速率。 一、直线运动的描述 1.坐标系：取质点直线运动的轨迹为坐标轴，轨迹上 任意一点为坐标原点。 质点的运动方向只有两种可能，即要么与坐标轴 正向相同，要么与坐标轴负向相同。 2.方向的表示:可在标量前冠以正、负号表示之。 3. 运动方程、速度、加速度 . x o 几种典型运动的描述 4. 运动曲线 a. x-t　曲线 b. v-t 曲线 A B x t t1 t2 A B v t t1 t2 平均速度物理意义： 　　相应割线的斜率。 瞬时速度物理意义： 　　相应点切线的斜率。 曲线与时间轴所围面积就是质点在这段时间内的位移。 二、曲线运动的描述 1）物体作抛体运动的运动学条件： 2）重力场中抛体运动的描述 1 速度公式 2 坐标公式 1、平面曲线运动的直角坐标系描述——以抛体运动为例 x y o v0 R H 3 几个重要问题 i 射高 : 将tH代入坐标公式y中 得 （或看成 竖直上抛） ii 射程： 飞行总时间 代入坐标公式x中 得 讨论： 当 时， 射程最大 ? 当 时， 有最大射高 １）自然坐标系 1 坐标架单位矢： 方向通常指向前进方向， 方向指向曲线凹侧 2、曲线运动的自然坐标系描述 质点作曲线运动，将质点运动的轨迹曲线作为一维坐标的轴线——自然坐标。 从O/点起，p点的弧长为S ——弧坐标 2 位置表示法 3 元位移 2）切向加速度和法向加速度 P1 P2 A B C △? △? a、切向加速度 b、法向加速度 ※将a向不同的坐标 轴中投影 注意 的区别 引入曲率、曲率半径 例1－5 以速度为v0平抛一球，不计空气阻力，t时刻小球的切向加速度量值 a? ；法向加速度量值an 。 解：由图可知 3、圆周运动的描述 位矢 速度 加速度 匀速圆周运动： 元位移 1）圆周运动的线量描述 2）圆周运动的角量描述 角位置 角位移 角速度 角加速度 （1）基本知识 （2）匀角加速圆周运动 　当我们用平面极坐标描述圆周运动时，只有一个变量θ，故其可与匀变速直线运动类比。 匀变速直线运动 匀角加速圆周运动 3）线量与角量的关系 同一种运动的两种描述方法，二者必有联系。 角速度矢量的方向： 由右手螺旋法规确定。 角速度矢量与线速度的关系。 ? 0 r v 例1－6 一质点作匀变速圆周运动（即角加速度? 常量）t 0时，?＝?0, ?＝?0, 求运动规律 解 从①②两式中消去 t 可得 1、已知运动方程，求速度、加速度，用求导法 2、已知加速度 速度 ，初始条件，求速度 运动方程 ，用积分的方法 设初始条件为 ：t 0时，x x0，v v0 四、运动学中的两类问题 例1－7 列车自O进入圆弧轨道，其半径为 R＝500m。t 0时，列车在O点，之后其运动规律为S＝30t ? t3（长度以m为单位，时间以s 为单位）。试求 t 1s时列车的速度和加速度。 解：弧坐标 S 30t ? t3 由速度公式 t 1 s 时 v1 30－3×12＝27m·s-1 S t 1 s 时 故加速度大小 例1-8 一质点沿半径R 0.10m的园周运动，其运动方程? 2+4t3,则t 2s时其切向加速度a?