争吵王第三课时.ppt

第三课时;嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅 　瞟　 御 戒 尚　　　;嫉妒 石匠 代替 墨水 挨骂 缩水 服侍 承认 肩膀 线缝 缝衣 缘故 扛起 原谅 愤怒 防御 毕竟 戒尺 既然 高尚;“我”为克莱谛因为 得了奖而嫉妒，“我”报复了他而发生争吵。“我”很后悔，但没有勇气承认错误。 ;克莱谛是怎样跟“我”和好？9-13; 终于挨到了放学。我在街上独自走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。;终于挨到了放学的时候。; “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！” 我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。 “以后我们再不吵架了，好吗？” “再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。; “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！” ; “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！” ;我的表情：;“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。; 回到家里，我把这件事告诉了父亲，本 想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 ;父亲的话：;课文有几处出现父亲的话？画出来。;父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?;父亲的话：;父亲的话;父亲的话;说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 ;说着从我手里夺过戒尺，折成两段，想墙角扔去。 ;“我”在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？;你喜欢谁？喜欢他什么？;“我”是一个怎样的人？;克莱谛又是一个怎样的人？;请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！; 我觉得很不安，气也全消了。我???后悔不该那样做。克莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊！ ;我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上 衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 ;我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上 衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 ;小练笔：人物的心理活动、神态、动作、语言表现人物的感情。