语文三年级上湘教版8.30《大观览车》课件(12张).ppt

大观览车; 　 你们中见过缆车吗？有谁还上去坐过“大观览车”呢？能给我们说说你的感受吗？　　　;;;;自读课文，理解内容 　 请同学们借助汉语拼音，读准生字词，初读课文时，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。 读完了课文，谁能给大家说说课文主要讲了些什么内容呢？　　 　　;;　 细读全文 读了两遍课文，你都读懂什么了呢?还有疑惑的地方吗？没读懂的用“?”标出来。 现在，就和你们的同桌组成学习小组，先小组讨论解决，如果小组解决不了再说给大家听，我们一起来解决。 ; 日积月累 　　　1.认读课后生字，并了解其意。　　2. 摘抄自己喜欢的词语和句子; 加归整体，感受写法 1.回顾短文两篇的内容，说说它们相同的了方，学习作者善于抓住特点观察身边的事物。 2.找出文中让???喜欢的句子再读一读，想想为什么喜欢它，体会修辞手法和想象在写作中的重要作用。　　　　;　 例句欣赏 小水珠们像一群小仙人，各着旋律，在欢快地舞蹈。它们忽而轻盈飞升，忽而袅袅落下……　　它像火车，请我们坐进一节节车厢。它像飞船，载着我们向高空飞去。它像多臂机器人，一只只巨手稳稳地捧着我们…… ;谢谢指导