一至六年级健康教育计划.doc

一年级健康教育教学计划（上） 教 学 内 容教 学 目 标教 学 重、难 点备 注我上学了使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务 掌握自我服务的一系列行为方法。?身体的外形通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 认识身体的各部份。?正确的姿势使学生了解正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。培养学生正确的姿势。 养成正确的读写姿势。?爱护牙齿通过学习，使学生知道牙齿是很重要的，并使学生懂得怎样爱护牙齿。知道牙齿是很重要的。 养成良好的卫生习惯，爱护牙齿。?讲卫生??勤洗手通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。 培养学生饭前便后吸收的习惯。?吃好早餐使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义， 并养成每天吃好早餐的习惯。了解吃好早餐对身体健康的重要意义。 并养成每天吃好早餐的习惯。?快乐的课间让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。知道课间休息的重要，懂得怎样进行课间休息。 充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。?礼貌大方?要求学生学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友，更好的适应学校的集体生活。学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友。 学会与同龄人交朋友。?? ? ? ?一年级健康教育教学计划（下） ? 教 学 内 容教 学 目 标教 学 重、难 点备 注跟妈妈逛超市指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品，认识“绿色食品”标记，学会根据“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。 教育学生不到小摊上买“三无食品”指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。 ??我爱小树和小草通过教学，使学生知道绿化环境的意义，从而加强环保意义，争做绿化小卫士。注意环境保护?预防呼吸道传染病通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。 通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。知道怎样预防呼吸道传染病 ??看电视通过学习让学生了解看电视时的一般要求，做到三要和三不要。指导学生注意看电视的卫生要求，并养成良好习惯。?保持教室卫生使学生认识到保持教室整洁对学习的重要性。 使学生知道怎样保持教室环境卫生，养成良好的卫生习惯，树立关心集体的良好风尚。让学生知道保持教室整洁的重要性，以及怎样做才能保持教室整洁。?放学后通过教学使学生明确放学后要注意安全，做有益的活动，强化学生自我管理能力。指导学生安排好放学后的生活，学习自我管理能力.?维护公共卫生通过让学生感受春天大自然的美，从而使学生认识到维护公共卫生的意义，并养成从小就注意公共卫生的习惯。 使学生认识到维护公共卫生必须做到不随地吐痰，不随地抛杂物，不随地大小便等等，并以此来规范自己的行为。规范学生的行为，培养学生良好的行为习惯和卫生习惯。?课间十分钟通过学习让学生明白课间十分钟到室外适当活动的好处。 通过学习教育学生正确合理的安排好课间十分钟的活动。指导学生合理正确的处理好课间十分钟?? ? ? 二年级健康教育教学计划（上） 教 学 内 容教 学 目 标教 学 重、难 点备 注眼睛的功能让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。?换牙和六龄齿了解乳牙、恒牙及六龄齿 知道如何保护好六龄齿了解六龄齿在恒牙模图上的位置 怎样保护六龄齿?学会正确的刷牙 ?明确牙齿是重要的器官。 知道蛀牙的危害，并能努力做到预防蛀牙。 掌握正确的刷牙方法。练习并掌握正确的刷牙方法 ??定期体检明确定期体检的必要性。 知道体检哪些项目。 了解定期体检前后应注意什么。定期体检的重要性 ??怎样睡得好通过本课学习，使学生了解什么是良好的作息习惯。从现在开始养成良好的作息习惯 ??改掉不良习惯通过本课学习，使学生了解哪些是不良习惯，要改掉不良的习惯，保证自己的健康。了解哪些习惯是不良习惯，改掉不良习惯?一日三餐 定时定量使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口入”有密切关系 从小培养良好的饮食卫生习惯。让学生了解良好饮