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教师教育法规;思考;教师是最特殊的一个群体，从古至今教师就为人敬佩，甚至可以说是人类灵魂的工作师，而近几年来，教师学校受贿的案例屡见不鲜，给社会带来了极大的危害，所以今天我们小组就选取了受贿这个特殊的案例进行分析;音乐系教师文飞，在2007年和2008年高考艺术类评卷工作中，利用教师职务便利，非法收受他人财物8.8万元，并为他人牟取利益，一审法院以非国家工作人员受贿罪，判处文飞有期徒刑3年，追缴非法所得8.8万元。;案例评析;案例2 ;？;背后凶手;老师-------学校;;择校热;1.教育投入不足的问题未能有效解决。
2.是优质教育资源不足与群众对高质量教育需求的矛盾未有效解决。
3.是个别学校领导放松对于主观世界的改造。在市场经济的大潮中，部分教育工作者世界观、人生观错位，价值观扭曲，放松了全心全意为人民服务的宗旨意识，把手中的权力作为交换???筹码。各学校不同程度的存在重业务、轻政治的现象，学生择校费、赞助费等费用交多少、交给谁、怎么花，全部由个别校领导说了算。由于放松了相应的学习，导致少数人思想变质、心理失衡、私欲膨胀，甚至产生将优质教育资源转换成金钱的错误想法，进而导致乱收费现象，甚至是私设“小金库”、贪污、挪用公款等现象，从近几年各地不断发现并查处的教育乱收费案件以及少数校长经济犯罪的案例足以说明这一点。
4.是教育部门选人用人机制上存在的缺陷。
5.是学校领导权力的运行缺少有效制约。;总结
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