燃料的合理利用与开发2015.ppt

案件――1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。2个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一声还。 …… 谁是凶手？（提示：由燃烧的条件入手） 解答：船舱堆满的草料和船上的空气使燃烧的第1、2个条件已经具备了。草料会和空气中的氧气发生氧化反应，这样 的氧化反应很慢，不象燃烧那样剧烈地发光发热的 叫缓慢氧化。如铁生锈也是一种缓慢氧化。物质在缓慢氧化反应过程也产生热，不过放热很慢，察觉不出来。草料太多太实，空气不流通，产生的热不易散发，越积越多，温度上升达到了草料的着火点。燃烧的条件已经达到了。所以草料不经点燃就自行燃烧起来。;2.做实验时，酒精撒在桌面上起火，怎么办？;泡沫灭火器;几种可燃性气体在空气中的爆炸界限;几种可燃性气体在空气中的爆炸界限;油库 矿井 煤气站;有关燃烧和爆炸的图标; 一家针织品厂原料仓库发生火灾，消防队及时赶到，迅速投入扑救。可是半小时过去了，消防车拉来50立方米的水仍未将大火扑灭，当看到附近有只烧开水的大锅炉时，消防队员突然灵机一动，立即改变了灭火作战方案，把大量的热水浇到熊熊燃烧的火焰上，奇迹出现了，仅仅9分钟火焰开始降低，直到渐渐地熄灭。 ;为什么热水灭火的效果要比冷水强呢？;练习： 在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有______ ________ 的性质。 （1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为___________________ 但对图2中“两支蜡烛谁先熄灭?”的问题却有不同的看法： 小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ____ __ 小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ___ __ （2）通过实验，证明小聪的看法是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。你认为茶杯变黑的可能原因是__________________________________________ （3）由上述实验得到启发：从意外失火的 高楼中逃生的正确方法是_________（填序号）。 ①用毛巾捂住口鼻 ②低头弯腰沿墙迅速移向门外 ③打开窗户跳出;燃料的合理利用与开发;家庭小实验：生石灰（海苔干燥剂）与水;化学能的转化与利用;主要原料：铁粉、木粉、活性炭、食盐、蛭石等适用于3岁以上儿童，平均温度53℃。储存方法:未使用之产品必须保存于原包装内，避开阳光直射，请在阴凉处保存；请勿放在儿童容易接触到的地方。请贴于衣物上使用;;广泛使用的三大化石燃料;天然气主要元素：C、H两种元素 主要成分：甲烷（CH4） 物理性质：甲烷无色无味的气体，极难溶于 水 化学性质：可燃性 燃烧现象：燃烧时产生蓝色火焰，生成无色液滴和能使澄清石灰水变浑浊的气体。 化学方程式：　 CH4＋2O2 CO2＋2H2O;; 生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经过发酵也能产生甲烷。;沼 气;沼气应用 ;化石燃料 用途广泛;P141 估算化石燃料可供开采的年限;化石燃料充分燃烧;促进燃料燃烧： 增大氧气的浓度（鼓风机）、 增大燃料与氧气的接触面积（粉碎）;木炭燃烧;氢分子;三、使用燃料对环境的影响;未燃烧的碳氢化合物;燃料燃烧对空气的影响;酸雨的形成;酸雨与农、牧、渔业;酸雨与人体 健康;;◆集中供热少用煤 ◆发展城市煤气 ◆天然气、液化石油气和燃料油代替煤 ◆禁烧秸秆 发展沼气 变废为宝;（2）、先脱硫;;汽车使用的燃料燃烧对环境的影响 ;光化学烟雾;推广使用无铅汽油 ;催化转化器 ;早期使用天然气的汽车;;;乙醇;人类使用的能源形式;四. 能源的利用和开发 （1）可燃冰 （2）氢能 ;氢气;氢气作燃料的优点：;奥迪A2氢气车 ;;四. 能源的利用和开发 （1）可燃冰 （2）氢能 （3）太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能等。;1.最清洁的化石燃料是（　） A.煤 B.石油 C.天然气 D.酒精 E.氢气 2.最清洁的燃料是（　） A.煤 B.石油 C.天然气 D.酒精 E.氢气 3.下列燃料中，被人们称为绿色能源的是（ ） A.煤 B.石油