基础韩国语20150905精讲.ppt

中南民族大学经济学院 孟庆雷 邮箱：mengqinglei2012@163.com 手机韩国文字称为“??”，是一种字母文字（也叫拼音文字）。是15世纪（1443年）朝鲜第四代国王世宗大王倡导并主持下创造的。世宗把这些文字称作《训民正音》。 韩国语使用的人数约7500万，朝鲜半岛7000万，东北地区朝鲜族200万，海外侨民300万。 ; 韩国语简介;2.韩国语的词汇，从起源来讲分为固有词，汉字词，外来词三大类。 固有词：?? ? ?? 汉字词：??（社会） ??（故乡）??（历史） 外来词：??? ?? ??? ???? ???? ;3.韩国语是粘着语语法关系，靠附着在单词后面的助词和语尾的变化来表示。 汉语是孤立语它的语法关系靠语序来表现。 4.句子结构不同 韩国语：主语+宾语+谓语 汉 语：主语+谓语+宾语 5.韩国语表现出严格的礼节关系。;元音、单元音、复元音;辅音、单辅音、复辅音;第一课，元音;发音方法;?? 发音时，比发?音时口张得小一些，舌面后部稍微抬起。在汉语中没有与此音相对应的韵母，但发“波”（bo）、“破”（po）、“磨”（mo）时的韵母o与韩国语的?音有些相似。只要发o音时双唇不拢成圆形，即可发出?音。这个音对初学者来说比较难于模仿，因而，一定要注意它的发音部位与发音方法。;??发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然向上抬起，双唇向前拢成圆形。初学者在学发这一元音时应注意，双唇一旦拢成圆形后就不要改变口形。许多初学者受汉语的影响，常将其发成双元音ou，因而一定要注意单元音与双元音的区别，正确地发好这个元音。;??发音时，比发?音时口张得更小一些，舌面后部抬起，双唇拢成圆形，与发汉语韵母u音时相似，只是嘴唇不像发汉语u音时那样尖圆突出。在学习过程中应当注意的是，汉语中的声母j、q、x与韵母u不能相拼，而韩国语中的?则可以与?、?、?、?、?相结合。;??发音时，口稍微张开，舌尖贴下齿龈，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。这一元音与汉语中的韵母i音相似，因而比较易于模仿。;第二课，辅音;??发音时，双唇紧闭，先阻住气流，然后向外送出，用气流将双唇冲开，爆发成音。辅音?的发音方法与汉语中声母b的发音方法有些相似。汉语中的韵母a、u、i与声母b相结合，可以发出ba、bu、bi音，韩国语也一样，辅音?与?、?、?相结合，可以发出?、?、?音。也就是说，韩国语的?音与汉语的b音都可以在元音前发音。但二者不同的是韩国语的?在元音的后面也可以发音。韩国语中，在元音前面发音的辅音被称为外破音，在元音后面发音的辅音被称为内破音，也叫韵尾。;??发音时，发音部位与发辅音?时一致，但发音方法略有不同。发?音时需要送所，让气流从口中送出，与汉语中发“派”（pai） 、“皮”（pi）、“坡”（po）时的声母p相似。辅音?不仅可以在元音前发音，也可以作为韵尾在元音后发音。;??发音时，发音部位与发?、?时相同，但发音方法则与它们不同。辅音?属于喉头破裂音，发音过程中，发音器官必须先紧张起来，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在韩国语中，?、?、?分别被叫做松音、送气音和紧音。一些初学者错误地认为发紧音只是比发松音时更用力一些，事实上，松音与紧音的主要区别在于发音器官是否紧张，挤喉与否，而不是发音时用力的大小和声调的高低，在初学时一定要对这一点多加注意。 另外，?只能在元音前发音，不能在元音后作为韵尾发音。;??发音时，首先紧闭双唇，阻住气流，然后使气流从鼻腔泄出，同时双唇张开，振动声带成声。与汉语中发“摸”（mo）、“马”（ma）、“木”（mu）时的声母m相似。辅音?即可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。;书写方法;朗读：;单词：;常用语：;第三课，辅音;??发音时，舌尖先抵住上齿龈，然后松开，使气流冲出而成音。汉语中发“打”（da）、“得”（de）、“低”（di）时的声母d与辅音?相似。辅音?不仅可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。;??发音时，发音部位与发辅音?时相同，只是发?时不送气，而发辅音?时则要送气。辅音?与汉语中发“他”（ta）、“特”（te）、“提”（ti）时的声母t相似。辅音?不仅可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。;??发音时，发音部位与发辅音?时相同，但发音方法则有所不同。发辅音?时要紧闭声门，使气流在喉腔受阻，然后再冲破声门而出。辅音?只能在元音前发音，不能在元音后作为韵尾发音。;??发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，使气流通过鼻腔泄出，同时振动声带成音。辅音?