1.3.1单调性与大(小)值讲课用.docVIP

中学数学教材学习讲义(必修1)人教A版 主编：贾广素 PAGE  PAGE 89 第1.3.1节 单调性与最大(小)值 ?研习教材重难点 研习点1. 增函数与减函数 1.增函数与减函数的概念（重点） 一般地,设函数的定义域为: 增函数的定义:如果对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说函数在区间上是增函数(increasing function).如右图所示. 减函数的定义:如果对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说函数在区间上是减函数(decreasing function).如右图所示. 从增函数的定义可以看出, 函数是增函数还是减函数，是对定义域内某个区间而言的.有的函数在一些区间上是增函数，而在另一些区间上不是增函数.例如函数（如右图），当∈[0,+)时是增函数，当∈(-,0)时是减函数. 函数单调性的定义要特别注意定义中“定义域内某个区间”“属于”“任意”“都有”这几个关键词语. 2．单调性与单调区间（难点） 若函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，则就说函数在这一区间具有（严格的）单调性，这一区间叫做函数的单调区间.此时也说函数是这一区间上的单调函数.在单调区间上，增函数的图象是上升的，减函数的图象是下降的. 在理解函数的单调性与单调区间时就注意以下几个方面: ⑴函数的单调区间是其定义域的子集；增函数、减函数、单调函数是对整个定义域而言.有的函数不是单调函数，但在某个区间上可以有单调性. 因此说函数的单调性是对某个区间而言的，是一个局部概念. ⑵应是该区间内任意的两个实数，忽略需要任意取值这个条件，就不能保证函数是增函数（或减函数），例如右图中，在那样的特定位置上，虽然使得，但显然此图象表示的函数不是一个单调函数； 几何特征：在自变量取值区间上，若单调函数的图象上升，则为增函数，图象下降则为减函数. 【辨析·比较】 单调区间的书写要求 由于函数在其定义域内某一点处的函数值是确定的,讨论函数在某点得的单调性是没有意义的,书写函数的单调区间时,区间的端点的开或闭是没有严格的规定的.事实上,若函数在区间的端点有定义,常常写成闭区间,当然写成开区间也是可以的.但是若函数在区间的端点处没有定义,则必须写成开区间.另外,若函数在其定义内的两个区间、上都是单调增（减）函数，一般不能认简单地认为在区间上是增（减）函数.例如在区间上是减函数，在区间上也是减函数，但不能说它在定义域上是减函数.事实上，若取，有，这是不符合减函数的定义的. 典例1. 给出下列函数的图象,指出函数的单调区间,并指明其单调性. 【研析】通过图象直观观察其升降来判断其增减性,但必须注意区间端点的取舍要合理,图（1）中 f(x)的单调区间有,(－1,0),,.其中在 和 上是减函数,在?(－1,0)和 上是增函数.图（2）中 g(x)的单调区间有和,其中在和 上都是减函数. 以上是通过观察图象的方法来说明函数在某一区间的单调性，是一种比较粗略的方法，那么，对于任给函数，我们怎样根据增减函数的定义来证明它的单调性呢？ 3．单调性的判断与证明（难点） 用定义法判断或证明函数f(x) 在给定的区间D上的单调性的方法步骤： (1) 任取x1，x2∈D，且x1x2； (2) 作差f(x1)－f(x2)； (3)变形（通常是因式分解和配方）； (4) 定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）； (5) 下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）. 【梳理·总结】 判断函数的单调性常用的结论 （1）函数与的单调性相反； （2）当函数恒为正或恒有负时，与函数的单调性相反； （3）函数与函数（为常数）的单调性相同； （4）当（为常数）时，与的单调性相同；当（为常数）时，与的单调性相反； （5）函数、都是增（减）函数，则仍是增（减）函数； （6）若且与都是增（减）函数，则也是增（减）函数；若且与都是增（减）函数，则也是减（增）函数； （7）设，若在定义域上是增函数，则、、都是增函数，而是减函数. 典例2. 讨论函数的单调性. 【研析】定义域 {x|?1≤x≤1} 在[?1,1]上任取x1,x2且x1x2 则, 从而?= = ∵ ∴ 另外，恒有 ∴若?1≤x1x2≤0 则 x1+x20 则? 若 0 x1x2≤1 则 x1+x20 则? ∴ 在[?1，0]上f(x)为增函数，在[0，1]上为减函数. 4.复合函数的单调性  = 1 \* GB3 ①关于复合函数的单调性. 如果函数在区间上定