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2007高考复习专测试:古诗词鉴赏二(附答案)
或
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热点16 古诗词鉴赏(二)
【解题指导】1.结合上下句,理解词语含义。
2.注意动词或形容词的含义。
3.注意所托物象的含义。
一、阅读下面的诗,回答1~3题。
竹
陈与义
高枝已约风为友,密叶能留雪作花。
昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱。
1.从诗的内容看,作者最喜欢在什么时候赏竹?
答:____________________________________________________________________________
2.此时之竹呈现出什么样的景致?
答:____________________________________________________________________________
3.这样的景致为什么特别值得赏玩?
答:____________________________________________________________________________
答案:1.月夜。
2.月移竹影,映上窗帘。
3.竹影婆娑,弄姿窗前,景象生动,格外招人喜爱,月色朦胧,更能催生人们的联想和想象。(能从实和虚两面答就算对)
二、阅读下面的古诗,回答问题。
东栏梨花
苏 轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
诗人见“东栏一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复,主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意这种主张吗?为什么?
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
答案:感伤春光易逝、慨叹人生短促。(意思对即可。柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆,抒发了人生如梭之慨)不能将“梨花淡白”,改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”,“花满城”就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。(意思对即可)(思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)
三、阅读下面一首诗,完成l~2题。
流莺
李商隐①
流莺②漂荡复参差,度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听,凤城③何处有??枝?
[注]①李商隐:唐代诗人,颇具才华,但受尽冷遇排斥,潦倒终生。②流莺:不知所往、
飞落无依的黄莺。③凤城:这里借指长安。
1.对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.首联写黄莺不停地盘旋飞翔,辗转流徙,四处漂荡,不知要飞往何地,也不知要飞到何时。
B.第二联写黄莺婉转吟唱,自有它的追求,但这春日良辰却未必是它能实现愿望的美好时节。
C.第三联没有直接写黄莺的漂荡啼鸣,而是通过时空的变换表现出它在不停地寻找可以栖身的地方。
D.第四联写黄莺知道自己伤春的鸣唱别人是不忍听下去的,于是想飞往长安去寻求可以安身的花枝。
2.金圣叹称此诗“托流莺以见意也”,叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合此诗谈谈你对二人评论的理解。
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
答案:1.D
2.这首诗运用了托物言志的手法,通过流莺的飘荡不自持表现了诗人自身漂泊无依的境遇,抒发了诗人无法掌握自己命运的感慨,借流莺的徒自巧啭难遇佳期抒写不为人赏识任用的精神苦闷。
四、阅读下面一首小令。完成l~2题。
驻马听·吹
白 朴
裂石穿云,玉管且横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。 凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。
1.下面对作品的理解或赏析,不恰当的两项是( )
A.“驻马听”是这首小令的题目,作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。
B.作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。
C.起句别致,先以比喻描绘其声,再言其声缘于何物,作品基调奇特、浓烈。
D.以“霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使
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