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第二部分 专题研究;【4年3次2015云南26题,2014曲靖27题,2014云南26题】; 热点解读;的客观实际前提下,对少数民族进行行之有效的行政管
理。那么我国古代文明有何特色,世界历史上又有哪些文明,它们的相遇产生了什么影响?……本专题旨在让考生了解中外古代文明与文明交流。;线索梳理; 线索梳理;地方
行政
制度;线索二 中国古代的经济文明;农作物;农具;两晋时期:商品经济初步发展(建康)
唐朝:商业繁荣(长安、洛阳)
宋、元:交子出现(开封、临安)、会子流行
明、清:商业空前繁荣(北京、南京);宋、元:鼓励海外贸易,设市舶司(泉州)
明、清:闭关锁国(广州十三行);线索三 中国古代的科技文明;都江堰: 战国 李冰 (防洪、灌溉)
灵渠:秦朝(沟通长江与珠江水系)
长 城: 秦长城 临洮 辽东(抵御匈奴);明长城 嘉峪关 鸭绿江(防御蒙古和女真族)
大运河: 隋朝大运河 (以洛阳为中心,南起余杭,北达涿郡);元朝大运河
赵州桥: 隋朝 李春 (世界上最古老的大型石拱桥)
故 宫: 明清 (世界上规模最大、最完整的宫殿建筑群);四大发明;线索四 世界古代的文明;2. 海洋文明;线索五 东西方文明的交流;和平交流;
文明冲撞
; 开放性设问;2. 谈谈你对世界文明多样性的认识。
(1)尊重文明的多元化与个性化;(2)在坚持继承和发扬本民族文化的前提下,不断吸取其他文明的精华。
3. 古代人类文明和平交往的典型事件。
丝绸之路的开通;玄奘西行;鉴真东渡;马可·波罗来华;郑和下西洋;阿拉伯数字的传播;4. 古代东西方交往的主流是什么?为什么?
和平交往是古代东西方文化交流的主流。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济文化的交流,暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。;1. 阅读材料,回答问题。
材料一 “臣请吏官非秦记皆烧之,所不去者,医药卜卦种树之书。使御史悉案问诸生,犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后”。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二;材料三 西汉武帝在位时期,封建国家十分强盛,这给封建统治稳定创立了前提。为维护大一统的局面,必须建??与之相适应的思想体系。;接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想确定为中国封建社会的正统思想。;3. 随着“一带一路”战略的提出,古老的丝绸之路焕发出新的生机,也显示了中国在对外交往方面的新姿态。阅读材料,回答问题。
材料一 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人,传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。;材料二 我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。
材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。
(1)根据材料一,分析丝绸之路所起的作用。;(2)材料二中,中国人被称为“唐人”的原因是什么?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出清政府实行的政策造成了什么严重后果?;(4)综上所述,你有什么认识和感悟?
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