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第一次——小学六年级语文复习8

回顾 梳理 总结 提高 ——小学六年级语文复习考点 2012年六月;目标: 以课标为指导,全面检查学生达成标准的程度,系统复习,全面掌握,为学生整体提高语文素养打下坚实的基础。 查缺补漏 分项指导 引导方法 培养能力 ;二、复习的内容和要求 ;内容: 1.教材为主(以每册教材为单位梳理、归纳) (1)学过的生字词过关 (2)熟悉课文 (3)积累的内容过关 (4)巩固读写 (5)强化方法和规律的掌握 (6)解决疑难 ;各版块题型和内容 基础知识: 看拼音组词、成语练习、关联词运用、句式训练、病句修改、排列句序、根据要求填空等。 内容:字:对小学阶段要求掌握的常用汉字能按笔顺规则写字,做到端正、美观,二类字不考,了解字的多音、多义现象,能根据上下文,根据不同的语境,理解字义,选准义项;学会查字典的方法等。词:包括看拼音组词、成语练习、关联词运用等。句:进行句式练习,对病句能认清病因,运用规范的的修改符号进行修改,按一定顺序排列句序。根据要求填空,可以是教材指定要求背诵的美文内容,也可以是教材中的名言警句和《语文课程标准》推荐的古诗文等 ; 2. 专项练习、检测卷 (1)查找不足

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