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新理念下班主任工作艺术的追求;我的生命因当班主任而精彩——李镇西;讨论;总论:班主任是学生的主要精神关怀者;班主任是学生的主要精神关怀者;“五学会”: “五心”:;目标:; 全身心投入
全方位关注
全人格理解
全过程欣赏
;身有所安,
心有所定,
情有所依,
志有所向,
神有所往 ;追求一 学生道德修养的领航人;感恩教育;;生命教育;如何进行生命教育;;责任教育;诚信教育;追求二 班集体建设的总设计师;智慧:做最好的班主任!;创新的班级活动;传统节日的创新;24中的雷锋,就是你;他们腰杆挺直,装容整齐,每天站在校门口,迎接到校的师生;
他们大清早到校打扫校园,为我们提供一个清洁的学习环境;
他们辛勤浇灌校园的生物角,为我们带来了蓬勃的绿意;
他们拾到东西主动交到德育处,减少别人的烦恼;
他们在暑假的街头,顶着烈日协管交通;
他们在假期就预习了整本新书,并做了大量笔记;
他们不光自己学习优异,还帮助后进的同学一起取得辉煌成绩;
他们在紧张的学习之余,还能挤出时间,弹古筝,拉小提琴;
……
;同学们,每年的3月5日,我们会想起雷锋。但是雷锋的精神,每天每刻,都应该伴随着我们每一个人。
从今天起,关注周围,助人为乐。
从今天起,下定目标,刻苦学习。
那么,24中的雷锋,就是你!;班主任工作的创新艺术;情景设计:在下列活动中,你通常会怎样做?
春游活动:
外出参观或看电影:
主题班会:;2. 手段创新——
新时期班主任工作的“三大法宝”:
数码相机、数码录音、班级网络管理平台;班级活动的新法宝之一——数码相机;随着数码时代的到来,让每一个日子永远的留在记忆中便成为可能。自从有了数码相机,我的眼睛便学会了发现。每周班会上的内容也不再是枯燥的说教,而是镜头回放、情景再现,同学们对这种方式都很欢迎。;第一类镜头:细节再现——用镜头把学生平时忽略的小节呈现出来,让学生自己感受。;做操时,总有几个孩子会偷懒,动作不到位,夹杂在队伍里显得很突出。也请他们看自己做操时的形象,真是百闻不如一见,下次做操时自然腰杆挺直了许多。 ……
;第二类镜头:精彩再现——用镜头把学生真实生活的每个过程呈现出来,让父母一同分享。;No.1 喜欢看见你求知的眼神,欣赏你不屈的品质,相信你会在生活的磨练中更自主,更坚强!
No.2 不要在天冷的时候只穿一件毛衣,单薄的你看了让人心疼。好好地照顾自己, 其实你的周围有很多人关心你,聪明的你在新的一年会让大家刮目相看吧?!
No.3 你的好胜是因为你有强烈的上进心,对集体强烈的责任感。谢谢你对班级的付出!相信以后你一定一如既往地带领大家走向新的辉煌!
No.4你是男生中的男生,浑身上下一股男子汉气概。我期待着你的英语像你的身体一样棒!;机智处理突发事件;追求三 协调校内外教育的外交家;只有家长好好学习,孩子才能天天向上
让家长成为老师的同事
我给家长的四条建议:
成为孩子人格的榜样
成为孩子知心的朋友
和孩子一起阅读
和孩子一起写作
;追求四 做学生心理健康的辅导师;正确对待早恋;案例:“我们和他们不一样!”;读了这篇文字,我非常感动。
???? 你的心湖曾掀起过一片青春的美丽涟漪,这是生命最美的风景,美在纯洁,美在朦胧。
???? 但这不是唯一的风景。
???? 你终于走过了这片风景,向着前面更美的风景进发。
???? 就凭这一点,我把你视为我最骄傲的学生!我向你致以真诚的谢意和敬意!
;我想到了我的高中时代,进入青春期的心同样为异性同学的一个微笑、一个眼神、一个不经意的动作……而颤动。记得我转学的时候,一个我心仪的女同学鼓起勇气向我含蓄而明朗地表示了那个“意思”,我在紧张恐慌的同时,感到一种微妙的幸福。虽然后来因为胆小我并没有接受这份情感,但现在想起来我仍然感到温馨。生命到了这个季节必然会萌动着一种纯洁的憧憬或企盼。爱和被爱都不是错,因为这是青春的阳光抚摸心灵所感到的温柔。
;同学们还记得我说的这句话吗?“我们和他们不一样”!我们既然选择了读大学,就把自己同其他同龄人区别开来了,就意味着我们自动放弃了一种其他同龄人可以“享受”的“生活”。所谓“不一样”,不在于我们班的同学不会产生某种感情,而在于面对这种感情,我们能够以高远的志向和坚强的意志,表现出我们的与众不同,因为我们追求更长远的幸福,追求更有质量的生命,追求更持久芬芳的感情花朵!因为--我们的确和他们不一样!
;放弃,是为了更美好的追求。
?????? 祝贺你把握好了自己青春的航向!
??????? 这次你战胜了自己,也许未来两年你又会不经意地堕入“朦胧的情感”,不要紧,随时提醒自己,随时战胜自己,你就成了一个对自己负责也对别人负责的真正的人!
?????
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