pep小学英语五级册第六单元教案.docVIP

Unit 5 There is a big bed 第五课时 教学目标与要求： 能够听、说、读、写五个表示相对位置关系的介词或介词词组 in front of beside between behind above； 能听懂、会说句型Where is the ball? It’s in front of the dog. 完成Find and say. 教学重点： Let’s learn 部分出现的单词：in front of beside between behind above等。要求学生能结合所给句型进行替换，在情景中学习新词，并达到听说读写5个四会单词或词组。 教学难点： 1.能够使用有关家居物品和相对位置关系的单词或词组，并能简单介绍自己的房间。 名词单复数的用法 课前准备 两只不同的毛绒玩具和一个球 单词卡片 教学过程 Warm up 复习B Let’s talk 的对话 Presentation 1.教师引导学生用there be 结构和已学的方位词描述教室内物品的位置关系。 教师说： I have a balloon but I can’t find it.Where is the balloon?教师板书 Where is the balloon?并带读。教师请几名学生帮忙找气球，猜测气球可能的位置：Is it...? 教师将被吹起的气球分别放