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小学英语六年级下（PEP8）Unit2新授课教学设计 Unit2 What’s the matter , Mike? Part A Let’s learn 赣州市文清路小学 郭惠 一、教学内容： 1、学习表达身体状况的词汇及短语：have a cold, have a fever, have a headache, have a toothache, have a sore throat, hurt. 2、学习问答身体情况的句型“What’s the matter?I have a … . /My … hurts.”并在实际情景中运用。 3、吟唱Let’s chant部分歌谣。 二、教学目标： 知识目标： 1、能听、说、读、写表达身体状况的词汇及短语。 2、能听、说、认读句型“What’s the matter?I have a … . /My … hurts.”并在实际情景中运用。 3、会吟唱Let’s chant部分歌谣。 能力目标： 1、能简单的询问他人的身体状况。 2、能简单的表达自己或他人的身体状况。 情感目标： 培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。 三、教学重、难点： 1、教学重点：听、说、读、写表达身体状况的词汇及短语，并会用所学句型询问及表达身体情况。 2、教学难点：单词throat的发音及在实际情景中如何简单询问他人身体状况，表达自身身体状况。 四、