小学一年级下册称象课件.pptVIP

二、曹冲称象的启示 1当船中放入石头时： 2当大象进入船中时： 石头的重量就等于大象的重量 “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 曹操点头微笑，说： 称出每块石头的重量 称出每块石头的重量 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的人说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？” 还有的人说：“办法倒有一个，就是 把大象宰了，割成一块一块的再称。” ɡǎn chènɡ 一 杆 秤 ɡǎn chènɡ 一 杆 秤 秤 杆 秤杆 zǎi 宰 zǎi 宰 ɡē 割 曹操听了直摇头。 曹操听了直摇头。 直： 1 不弯曲 2 爽快 3 一直，一个劲儿地 4 竖，跟横相反 曹操听了直摇头。 直： 1 不弯曲 2 爽快 3 一直，一个劲儿地 4 竖，跟横相反 比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 曹操听了直摇头，说： 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 男生齐读第四自然段。 这段讲什么？ 曹冲提出称象的办法。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。” 曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？ “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头。 等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 再把大象赶上岸，往船上装石头。 等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 称象第一步: 赶象上船,在船舷下沉处画线。 称象第二步: 把大象赶下船, 往船上装石头，装到画线处为止。 称出每块石头的重量 称象第三步: 称出每块石头的重量 称象 chēnɡ 请同学们大声地朗读课文。 1、用“——”画出课文中要求会认的字。 2、用“○”圈出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。 称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 chēng xiàng guān tuí zhù yì gǎn chèng dǎo sōu chén zhǐ wēi 称 秤 chēnɡ chènɡ 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 称 秤 chēnɡ chènɡ 象 像 xiànɡ xiànɡ 别人送给曹操一头大（ ）。 像 象 xiànɡ xiànɡ 闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。 象 像 象xiàng 杆gǎn 秤chèng 倒dào 艘sōu 微wēi 止zhǐ 沉chén 柱zhù 议yì 官guān 挂 气 球 称chēng 腿tuǐ 官 称 艘 微 腿 止 柱 沉 象 议 秤 我们来开火车啦! 称象 柱子 议论 秤杆 一艘 官员们 下沉 微笑 船舷（xián） 得 děi 造一杆 ɡǎn 大秤 读一读 称象 官员 大腿 柱子 停止 议论 宰杀 倒水 下沉 微笑 一杆秤 一艘船 老师范读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有