五年级上册品德和社会第四单元.docVIP

《同一个名字叫中国》教学设计 作者姓名：郑 磊 学 科：品德与社会 职务职称：小 教 一级 单 位：安徽阜阳市颍泉区杜集小学 手 机地 址：安徽阜阳颍泉区苏屯中心校杜集小学 邮政编码：2 3 6 1 2 8 备 注： 课题：同一个名字叫中国 教材简析 《同一个名字叫中国》是品德与社会五年级上册第四单元《一方水土养一方人》中的一个主题。《一方水土养一方人》这一单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》中“了解我国不同地区的差异，探究这些差异对人民生产生活的影响，理解和尊重不同地区人们的生活方式”等内容要求。《同一个名字叫中国》由“入乡随俗”和“西部放歌”两部分组成，在“了解我国不同地区的差异”，“探究这些差异对人们生产和生活的影响”的基础上，旨在“理解和尊重不同地区人们的生活方式”，通过活动引导学生尊重不同地区语言、饮食、风俗习惯、文化等方面的差异，做到“入乡随俗”，理解祖国不同地区间地理位置、特产资源、经济水平等方面的差异，以及彼此间相互交流、优势互补、共同发展的重要意义，并力争为这种合作做出贡献。 学情简析 通过对本单元的学习，培养学生通过典型实例的学习以后，学会分析比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地之间的关系。关心西部开发与建设，关注祖国的发展是本