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2016-2017学年高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 咏物诗四首 课件(广东)(26张)
第二单元——;;哲思品悟;便吧?”他豁达一笑:“没事没事,只要你记得,一星期也可以。”
于是我坦然地把那几个茄子拎回了家。
三天后,我在众多的摊贩中找到了他。他一见我就笑了:“买点什么吗?”并不提钱的事。我选了几条黄瓜,连那天的4元算在一起,给了他7元。他照样笑了:“小姐好讲信用啊!”我说:“是你先信任我的。”
彼此道了声再见,转身走在脏乱不堪的菜市场中,忽然发现自己心情很好。
信任别人,也值得别人信任,这就是快乐的密码。
微感言:________________________________________________________ ;佳句咀华;3.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——《林则徐集》
赏读:倘若有利于国家民族,应该不顾什么生和死,哪能因为有福就前往,有祸却去躲避呢?这是林则徐被流放新疆伊犁时告别家中人时口头吟诵的,显示出他的铮铮爱国??怀。;一、作者视窗
《子规》
顾况(725-814),字逋翁,苏州人,号华阳真人(一说华阳真隐),晚年自号悲翁,唐代诗人、画家、鉴赏家。他一生官位不高,曾任著作郎,因作诗嘲讽得罪权贵,贬饶州司户参军。晚年隐居茅山。生性诙谐,诗名较著。作品有《华阳集》。; 《赏牡丹》
刘禹锡(772-842),字梦得,唐朝彭城人,祖籍洛阳,唐朝文学家、哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。与白居易齐名,世称“刘白”。
作品有《竹枝词》《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》等。;二、写作背景
《子规》:顾况是唐代一位现实主义诗人,和白居易、元稹、王建等大力推动“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。诗歌要揭露朝政弊端,反映民生疾苦。这首诗就是在这种思想指导下写成的。借“子规”来讽刺世道不公,反映百姓中冤魂太多。
《葡萄》:韩愈,25岁中进士,却久不得官,后入仕,却屡遭波折,元和十二年因功升任刑部侍郎,却因谏迎佛骨,再度遭贬,做潮州刺史。这首《葡萄》就是在这一时期所作,作者借“葡萄”表明希望得到扶持提携的心愿。; 《赏牡丹》:唐代自武则天以后,牡丹逐渐受到世人喜爱,而原来盛行的芍药等渐渐衰落。《爱莲说》中有“自李唐来,世人甚爱牡丹”,《唐国史补》中也有“京城贵游,尚牡丹三十余年矣。每春暮车马若狂,以不耽玩为耻……”的记载。这首诗就是在这种情况下写成的。
《小松》:诗人杜荀鹤出身寒微,虽然年轻时就才华显露,但由于“帝里无相识”(《辞九江李郎中入关》),以致屡试不中,报国无门,一生潦倒。诗人心中颇感苦闷。于是写了这首《小松》,来表达自己被埋没于深草的不平。;三、基础梳理
1.字音识记
(1)著子规( ) (2)茎( ) (3)芍药( )
(4)芙蕖( ) (5)蓬蒿( ) (6)冤亡( )
(7)马乳( ) (8)恨魄( ) (9)怨鸟( );2.词语释义
(1)而今渐觉出蓬蒿:______
(2)庭前芍药妖无格:___________
(3)莫辞添竹引龙须:_____
(4)何树何山著子规:_____
3.名句背诵
(1)________________,何树何山著子规?
(2)若欲满盘堆马乳,________________。
(3)________________,花开时节动京城。
(4)新茎未遍半犹枯,________________。
(5)________________,直待凌云始道高。;1.《子规》
这首诗借写杜宇化鸟,表达了诗人对当时黑暗现实的不满,对人世的不公平和不合理表现出极度愤慨,寓意深刻;同时表达了对历代蒙受冤屈、含冤而死的人深深的同情。;3.《赏牡丹》
通过与芍药、芙蕖的对比,赞美了牡丹的雍容有格、多情旖旎的特点,进而对其国色天香表达了强烈的赞赏。
4.《小松》
这首小诗借松写人,托物讽喻,小松的遭遇正是作者虽才华横溢,但屡试不中、报国无门、一生潦倒的真实写照。作者由此抒发了深沉的感叹之情。;结构图示; 赏牡丹(真国色)
《赏牡丹》 扬此抑彼 类比衬托
芍药(妖无格)
贬
芙蕖(净少情);一、咏物诗往往托物寄情,或托物言理。试分析《子规》、《葡萄》和《小松》各寄寓了诗人什么样的情志,说明了什么道理。
提示 《子规》一诗主要寄寓了作者对世道不公的指责、批判。借助冤魂若皆化为子规则无处栖息,来说明人世间受冤屈之人何其多
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