【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案：第13课 对外开放格局的初步形成 Word版含答案.docxVIP

第13课　对外开放格局的初步形成 [课标要求]　概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 一、经济特区的创办 1．创办 (1)1980年，____________、珠海、____________、厦门成为我国第一批经济特区。 (2)1988年，中国设立____________，划出海南岛设置海南经济特区。 2．特点 (1)有较大的______________权限。 (2)以吸收和利用________为主。 (3)实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式，经济活动以______________为主。 (4)对外商投资给予优惠和方便。 3．意义 (1)特区在发展____________________方面，成为全国的排头兵。 (2)____________成为“一夜崛起的城市”。 (3)对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。 (4)特区的改革，为全国提供了宝贵经验。 [知识点拨] 经济特区是中国对外开放的前沿，是中国利用外资、引进先进技术，走向国际市场的一个特殊渠道。我国设置的经济特区不是政治特区，它的前提是在中国共产党的领导下，中华人民共和国完全行使主权管辖，在政治上坚持四项基本原则，在思想文化上坚持社会主义方向。 二、沿海经济开放区的开辟 1．沿海城市 (1)名称：__________、上海、__________、广州等14个沿海港口城市。 (2)目的：加快利用外资、引进________的步伐。 2．沿海经济开放区 (1)设置 ①1985年以后，长江三角洲、________________、闽东南地区和______________相继开辟为沿海经济开放区。 ②到1992年，形成了沿海经济____________。 (2)意义：对促进本地区经济的迅速发展，带动______________，都有深远影响。 3．经济技术开发区 (1)设立：在沿海和其他地区的____________中，划出一定区域建立____________开发区。 (2)目的：引进外资，生产__________产品或加工出口产品。 (3)特点：汇集了优秀人才和先进技术，具有____________的特点。 (4)意义：①是学习先进管理经验、提高________的重要场所。 ②是了解____________的重要窗口。 三、浦东的开发和开放 1．浦东的开发 (1)时间：1990年。 (2)目的：①尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一。 ②带动______________和整个长江流域经济的新飞跃。 (3)条件 ①依靠上海长期积累的经济和社会文化基础。 ②凭借独特的_____________优势、交通优势、人才和产业优势。 (4)意义 ①浦东新区已成为上海新兴______________和现代工业基地。 ②成为上海新的经济增长点。 ③成为中国20世纪__________改革开放的重点和标志。 2．开放格局的形成 (1)表现：已形成____________________、沿海开放城市、 ______________、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。 (2)特点：全方位、____________、宽领域。 [知识点拨] 我国对外开放格局初步形成，具有全方位、多层次、宽领域的特点。(1)全方位是指对所有国家开放。(2)多层次就是根据经济特区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区的不同开放程度，逐步形成全国范围内的开放。(3)宽领域是指我国的对外开放不仅局限于经济领域，还包括文化、科技、教育等多领域的开放。 主题一　经济特区的建立 1．经济特区特殊性 (1)经济结构：特区的所有制经济包括国有经济、集体经济、私营经济和外商投资经济等多种经济成分，外商投资经济所占经济比重可以大于内地。 (2)经济体制：在国家宏观调控下主要采取市场调控手段，充分发挥市场机制的作用。 (3)优惠政策：对前来投资的外商提供更多的政策优惠，企业的所得税率按优惠政策征收，对进出特区的境外客商、外籍人员简化手续。 (4)管理权限：特区政府拥有较大的经济管理权限，属于中央统一管理的外事、边防、公安、海关、金融、外汇、港口、铁路、邮电等方面的业务，由国家主管部门结合特区实际情况，制定专项管理办法。 2．经济特区与特别行政区的区别 (1)区域范围不同：前者限于内地，后者限于统一后的港澳台地区。 (2)政策范围不同：前者只在经济上享有特殊政策，在别的方面与其他地区相同；后者除了外交权和国防权外，按照基本法规定可以行使其他权力。 (3)社会制度不同：前者实行社会主义制度，后者可以实行资本主义制度。 材料一　特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政