【创新设计】2016-2017学年高二数学苏教版选修1-1课时作业与单元检测：3.1.2 瞬时变化率与导数（二） Word版含解析.docxVIP

3.1.2　瞬时变化率——导数(二) 课时目标　1.知道导数的几何意义.2.用导数的定义求曲线的切线方程． 1．导数的几何意义 函数y＝f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是：________________________________. 2．利用导数的几何意义求曲线的切线方程的步骤： (1)求出函数y＝f(x)在点x0处的导数f′(x0)； (2)根据直线的点斜式方程，得切线方程为y－y0＝f′(x0)·(x－x0)． 一、填空题 1．曲线y＝eq \f(1,x)在点P(1,1)处的切线方程是________． 2．已知曲线y＝2x3上一点A(1,2)，则A处的切线斜率为________． 3．曲线y＝4x－x3在点(－1，－3)处的切线方程是____________． 4．若曲线y＝x4的一条切线l与直线x＋4y－8＝0垂直，则l的方程为______________． 5．曲线y＝2x－x3在点(1,1)处的切线方程为________． 6．设函数y＝f(x)在点x0处可导，且f′(x0)0，则曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处切线的倾斜角的范围是________． 7．曲线f(x)＝x3＋x－2在点P处的切线平行于直线y＝4x－1，则P点的坐标为______________． 8．已知直线x－y－1＝0与曲线y＝ax2相切，则a＝________. 二、解答题 9．已知曲线y＝eq \f(4,x)在点P(1,4)处的切线与直线l平行且距离为eq \r(17)，求直线l的方程． 10．求过点(2,0)且与曲线y＝eq \f(1,x)相切的直线方程． 能力提升 11．已知曲线y＝2x2上的点(1,2)，求过该点且与过该点的切线垂直的直线方程． 12．设函数f(x)＝x3＋ax2－9x－1 (a0)．若曲线y＝f(x)的斜率最小的切线与直线12x＋y＝6平行，求a的值． 1．利用导数可以解决一些与切线方程或切线斜率有关的问题． 2．利用导数求曲线的切线方程，要注意已知点是否在曲线上．如果已知点在曲线上，则切线方程为y－f(x0)＝f′(x0) (x－x0)；若已知点不在切线上，则设出切点(x0，f(x0))，表示出切线方程，然后求出切点． 3．1.2　瞬时变化率——导数(二) 知识梳理 1．曲线y＝f(x)上过点x0的切线的斜率 作业设计 1．x＋y－2＝0 解析　eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(\f(1,1＋Δx)－1,Δx)＝eq \f(\f(－Δx,1＋Δx),Δx)＝eq \f(－1,1＋Δx)， 当Δx无限趋近于0时，eq \f(Δy,Δx)无限趋近于－1， ∴k＝－1， ∴切线方程为y－1＝－(x－1)，即x＋y－2＝0. 2．6 解析　∵y＝2x3， ∴eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(2(x＋Δx)3－2x3,Δx) ＝eq \f(2(Δx)3＋6x(Δx)2＋6x2Δx,Δx) ＝2(Δx)2＋6xΔx＋6x2. ∴当Δx无限趋近于0时，eq \f(Δy,Δx)无限趋近于6x2， ∴点A(1,2)处切线的斜率为6. 3．x－y－2＝0 解析　eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(4(x＋Δx)－(x＋Δx)3－4x＋x3,Δx) ＝4－(Δx)2－3x2－3x(Δx)， 当Δx无限趋近于0时，eq \f(Δy,Δx)无限趋近于4－3x2， ∴f′(－1)＝1. 所以在点(－1，－3)处的切线的斜率为k＝1， 所以切线方程是y＝x－2. 4．4x－y－3＝0 解析　与直线x＋4y－8＝0垂直的直线l为4x－y＋m＝0，即y＝x4在某一点的导数为4，而y′＝4x3，所以y＝x4在(1,1)处导数为4，此点的切线方程为4x－y－3＝0. 5．x＋y－2＝0 解析　eq \f(Δy,Δx)＝2－(Δx)2－3x2－3x(Δx)， 当Δx无限趋近于0时，eq \f(Δy,Δx)无限趋近于2－3x2， ∴y′＝2－3x2，∴k＝2－3＝－1. ∴切线方程为y－1＝－(x－1)，即x＋y－2＝0. 6.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))) 解析　k＝f′(x0)0，∴tan θ0，∴θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))). 7．(1,0)或(－1，－4) 解析　设P(x0，y0)，由f(x)＝x3＋x－2， eq \f(Δy,Δx)＝(Δx)2＋3x2＋3x(Δx)＋1， 当Δx无限趋近于0时，eq \f(Δy,Δx)无限趋近于3x2＋1. ∴f′(x)＝3x2＋1，