【成才之路】2016年秋高中数学必修一(人教A版)习题:1.2.1.docVIP

【成才之路】2016年秋高中数学必修一(人教A版)习题:1.2.1.doc

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【成才之路】2016年秋高中数学必修一(人教A版)习题:1.2.1

第一章 1.2 1.2.1  一、选择题 1.下列四种说法中,不正确的是eq \x(导学号(  ) A.在函数值域中的每一个数,在定义域中都至少有一个数与之对应 B.函数的定义域和值域一定是无限集合 C.定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了 D.若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 [答案] B 2.f(x)=eq \r(1+x)+eq \f(x,1-x)的定义域是eq \x(导学号(  ) A.[-1,+∞)     B.(-∞,-1] C.R D.[-1,1)∪(1,+∞) [答案] D [解析] eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1+x≥0,1-x≠0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥-1,,x≠1,))故定义域为[-1,1)∪(1,+∞),选D. 3.各个图形中,不可能是函数y=f(x)的图象的是eq \x(导学号(  ) [答案] A [解析] 因为垂直x轴的直线与函数y=f(x)的图象至多有一个交点,故选A. 4.(2016·曲阜二中月考试题)集合A={x|0≤x≤4},B={y|0≤y≤2},下列不表示从A到B的函数是eq \x(导学号(  ) A.f︰x→y=eq \f(1,2)x     B.f︰x→y=eq \f(1,3)x C.f︰x→y=eq \f(2,3)x D.f︰x→y=eq \r(x) [答案] C [解析] 对于选项C,当x=4时,y=eq \f(8,3)>2不合题意.故选C. 5.下列各组函数表示相等函数的是eq \x(导学号(  ) A.y=eq \f(x2-9,x-3)与y=x+3 B.y=eq \r(x2)-1与y=x-1 C.y=x0(x≠0)与y=1(x≠0) D.y=x+1,x∈Z与y=x-1,x∈Z [答案] C [解析] A项中y=eq \f(x2-9,x-3)可化为y=x+3(x≠3), ∴定义域不同;B项中y=eq \r(x2)-1=|x|-1.∴定义域相同,但对应关系不同;D项中定义域相同,但对应关系不同;C项正确,故选C. 6.函数y=f(x)的图象与直线x=m的交点个数为eq \x(导学号(  ) A.可能有无数个   B.只有一个 C.至多一个 D.至少一个 [答案] C [解析] 根据函数定义,一个自变量x只能对应一个函数值y,而y???f(x)的定义域中不一定含有m. 二、填空题 7.已知函数f(x)=eq \f(1,1+x),又知f(t)=6,则t=________.eq \x(导学号 [答案] -eq \f(5,6) [解析] f(t)=eq \f(1,t+1)=6.∴t=-eq \f(5,6). 8.用区间表示下列数集:eq \x(导学号 (1){x|x≥1}=________; (2){x|2<x≤4}=________; (3){x|x>-1且x≠2}=________. [答案] (1)[1,+∞) (2)(2,4] (3)(-1,2)∪(2,+∞) 三、解答题 9.求下列函数的定义域,并用区间表示:eq \x(导学号 (1)y=eq \f(?x+1?2,x+1)-eq \r(1-x); (2)y=eq \f(\r(5-x),|x|-3). [分析] eq \x(列出满足条件的不等式组)?eq \x(解不等式组)?eq \x(求得定义域) [解析] (1)要使函数有意义,自变量x的取值必须满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+1≠0,1-x≥0,))解得x≤1且x≠-1, 即函数定义域为{x|x≤1且x≠-1}=(-∞,-1)∪(-1,1]. (2)要使函数有意义,自变量x的取值必须满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(5-x≥0,|x|-3≠0)), 解得x≤5,且x≠±3, 即函数定义域为{x|x≤5,且x≠±3}=(-∞,-3)∪(-3,3)∪(3,5]. [规律总结] 定义域的求法: (1)如果f(x)是整式,那么函数的定义域是实数集R; (2)如果f(x)是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合; (3)如果f(x)为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合; (4)如果f(x)是

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