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- 2016-07-25 发布于江苏
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地研究性学习幻灯片.ppt
;;;;;活动所需的条件;课题预期成果;记忆英语单词的事例;;;研究调查的过程 ;研究结果 ;体会
通过这一次的研究性课程的学习,利用生活中的点点滴滴来帮助我们的英语学习,同学们都感受到了它的趣味性和知识性,也感受到了自己发现问题、解决问题的能力有所提高,难记的单词通过这一形式的学习都变得容易记多了,单词记忆多了,学习的兴趣也就提高了,学习的劲头也就越大了。;学习动物精神;学习动物精神;谢谢大家!
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