五年级上册语文长江作业19“精彩极了”和“糟糕透了”答案.pptVIP

新词理解： 一如既往：;一、读拼音，写词语。;二、将词语补充完整。;三、选词填空。 鼓动 鼓励 鼓舞1.总理那亲切而有力的话语，极大地（ ）了灾区人民。2. 老师（ ）我努力学习，将来做国家的栋梁之才。3.小明（ ）小华放学后不参加大扫除。;四、给句子加上标点符号。1. 母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 2. 妈妈 爸爸下午什么时候回来 我红着脸问;五、读下面语段，再完成练习。 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了 ”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。;1.文中破折号表 。2.“它们像两股风不断地向我吹来。”这两股风怎么会把“我”生活的小船刮倒？“精彩极了” “糟糕透了”;3.读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？;六、本文通过描写人物的动作、语言和心理活动来表现父母不同的爱。请你仿写 一个生活小片断，表现父（母）对你的爱。我的父亲母亲 我有一位严厉的父亲，他对我的行为习惯以及我的学习都很严格。每次我在学习的时候有懒惰之心，父亲总是用那严厉的目光、苛刻的语言批评我，在父亲严格的教育下，我丝毫不会马虎，我一丝不苟，不再骄傲自满。 我还有个慈祥的母亲呢，她非常的温柔，每当我学习失败时，母亲总会鼓励我说：‘失败是成功之母’，这次做不好没关系，你要找出失败的原因，;为什么要失败。我取得好成绩时，母亲总是笑眯眯的说：“你真棒！下次你一定会考得更好”。听到这句话，我感到心里暖暖的，仿佛一股温暖的风慢慢的向我吹来。有一次我写完一篇作文，我感到这篇作文写得很好，于是，让我的妈??看了看，妈妈一看，惊呆的说：“这是你写得吗？太美了！把过程写得都很好，你太棒了！”听了妈妈的话，我很高兴。于是，我又拿给爸爸看，爸爸却说：“写得有了点起色，但还差那么一点点”。 我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲，父亲让我不再骄傲自满，母亲让我充满自信！;七、阅读下面短文，完成练习。 郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。 郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（ ）说：“我爹在外面做大官！ ”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使 替 让 对）郑板桥知道后，心里非常（ ），就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。; 为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当 时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈， 我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的， 快拿去吃吧！”小宝端跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门 边，正用饥俄的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高 兴地对小宝说：“孩子，你做得对，爹喜欢你。” 当郑板桥病危（后 时 了），他把儿子叫到床前，;突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。;1.在第二、四自然段中的括号内选择最恰当的字，用“ √ ”表示。2.认真读课文，在括号里填上合适的词语。3.本文通过三件事记叙郑板桥是怎样爱子的，请分别概括地写在横线上。①②③